网上有关“孩子学编程应该从什么时候入手？”话题很是火热，小编也是针对孩子学编程应该从什么时候入手？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一般1-2年级就可以开始学，让孩子对编程有一定的基础，因为新课标也是这样要求的。我家孩子开始学的时候已经是二年级了，所以在新课标出来之后我也比较庆幸当时让孩子早点学了，不然到时候落别人一大截了。现在我家孩子一直都是在西瓜创客跟着肖恩老师学，学得还是挺不错的。我之前有看过别的平台的编程课，但是对比下来我觉得西瓜在国内大陆这个行业里做的业，而且课程质量是也是很好的。我觉得比较有特色是有有个创意社区，里面可以发自己的作品，我家孩子还在里面交到志同道合的朋友，两个人可以相互学习，乐趣还更多些！
孩子二年级，可以学编程吗？少儿编程适合什么年龄段的孩子？
上个月双十一，很多爸爸妈妈在直播间买网课，网课的销量比去年增加了649%，其中最受欢迎的就是“少儿编程”课程。可能有很多父母孩子观望，我家孩子今年小学二年级，已经接触机器人编程2年了，图形化编程接触了1个月，我来给大家分享一下我的个人经验和想法。
少儿编程是智商税吗？我家孩子接触过三位编程老师，两位机器人编程老师，一位图形化编程老师。之前我觉得少儿编程确实是有点智商税的意味。在我看来就是老师教孩子认识零件，认识模块，然后拼搭出一个作品。这个作品超过50%的想法都是来源于老师。但是听了孩子感受以后，我认为少儿编程不完全是智商税。
少儿编程的过程，其实不是我们想象的写代码那样。而是孩子通过模块的组合变化，来实现自己的目的。
就像从家到学校，有好几种走法，有的省力、有的省时间。编程也是如此，同样的效果，方法可能有很多种。
有的老师固化模式，只让孩子跟着他的思路走，我认为这就是智商税。
有的老师，会把模块的操作方法和效果表达清楚，让孩子用自己的方法解决问题，结果就是有好几种不同的方法都解决了问题，我认为这就不是智商税。
孩子有没有必要学习少儿编程？我家孩子一直在学习，一个是因为孩子喜欢，另一个原因是我认为这是未来的趋势。
2018年开始，就有不少省份把少儿编程列入必学科目，与孩子升学成绩挂钩，国家亦是在推进编程教育的步伐。北京、广州、深圳、武汉、西安五个城市的3-8年级学生，将全面试点学习人工智能与编程的全部课程。在未来，编程也可能从现在的“选修”，过渡到未来的“必修”。
对于孩子来说，机器人编程就像是积木的拼搭，孩子不在乎它的难易，只在乎自己是否对它感兴趣。 学少儿编程对孩子的逻辑思维有很大帮助。从拼搭上可以看出，这些小零件要是错放一个位置，有可能影响到最终成品的效果。编程的逻辑也是体现在这里。用错模块、模块放错位置、上下衔接不对，都会影响最后的展示效果。而这个过程，就需要孩子的逻辑思维来做支撑。
比方说：
让“机器人”的灯闪烁和音乐的节奏相呼应。“机器人”的运动时间和运动距离，以及运动路线。我们看起来很简单的一个“动作”，孩子却需要反复实验来验证自己的想法。
机器人中会涉及很多物理的知识，会很好地帮助孩子理解物理知识。一个秋千的模型中，秋千在摆动起来后，它的能量转化是怎样的？小朋友经常玩的跷跷板，如何“玩”才会把比自己体重更重的小伙伴“跷”起来？我家孩子学机器人编程时间比较长，所以动手能力是真的挺强，这两年一直在拼搭。而逻辑思维方面，从孩子的学习侧面反映，我认为孩子反应比我小时候快多了。
再说未来是智能时代，不论孩子未来是否会参与到智能机械的研究当中，智能化设备的日常使用应该是不可避免的。学与不学少儿编程，1在于孩子的兴趣，2在于家庭经济水平，3在于父母的重视度。所以，既然孩子喜欢，我就让孩子继续学习好啦。
孩子二年纪可以学编程。孩子学编程最佳年龄段是六岁到成人之间的时间段，大概从六岁、七岁开始，孩子就可以适当地接触编程教育。
3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，正式学习编程建议在上小学后。国外脑科学实证研究表明3-5岁语言敏感期时学习第二语言的收效最好，这对少儿编程语言的学习尤其如此。因为从少儿心理角度讲，小孩子的“语言自尊”尚未形成，自然就不会抗拒第二语言。从生理及生命科学角度讲，人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰，这个时候给脑细胞丰富的语言刺激，不但能增加语言活跃度，还能掌握语言应用规则，比成人接受语言更快更有效。对孩子来讲，从小塑造孩子的编程能力，要从编程语言入手，那么，在3-5岁时进行语言启蒙最有效，也就是说先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
想了解
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