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3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
六年级上册13课桥的生字拼音如下：
一、我会写组词
咆：po（咆哮、咆号、咆哮如雷）哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西风）
嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）
哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）废：fi（废物、废话、废水）
二、生字组词：
咆：咆哮咆哮如雷，哮：咆哮哮喘，嗓：嗓子嗓门嗓音哑嗓尖嗓
党：党员党章结党结党营私党同伐异，淌：流淌淌血淌汗淌口水
哑：沙哑哑语聋哑哑口无言哑然失笑，揪：揪住揪心揪扯揪耳朵
呻：呻吟无病呻吟，废：废纸废水荒废废墟废寝忘食
《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老***员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己舍己为人的高尚情怀，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
这座桥梁是我们党以老党员书记为代表的优秀***员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内涵。
句子解析
1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
这句话运用了比喻的修辞方法，把咆哮的山洪比作受惊的野马，生动形象地写出了山洪来势凶猛、不可阻挡的气势。
2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
洪水“跳舞”运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。
3、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
“窜”写出了水上涨得迅速，“放肆地舔着人们的腰”运用拟人的修辞方法，生动形象地刻画了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。水位不断上升，形势也越来越严峻，洪水随时都有可能吞噬人们的生命。
4、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉先于村民来到木桥，没有立即逃生，而是留下来指挥人们撤离，真是一个为村民着想的好书记，怪不得全村人都拥戴他。
5、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
“冲”“揪”“吼”几个动词写出了老汉动作果断，毫不犹豫，生动传神地刻画了一个因无私而无畏自然灾害的威望极高的老汉形象。
6、老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
老汉想要说的话很多，但是一切都来不及了。作为一个父亲，他多么希望自己的儿子能够活下来。洪水吞没了老汉的身躯，但是却永远吞没不了那把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的崇高的精神。
13课桥的小练笔写法如下：
1、第一篇
这座桥已经有几百年的历史了。虽然桥是用石头建造的，但桥的两侧和底下都长满了青藤，远远看去，就像老人下垂的胡子。从这里，你也可以看出这座桥的悠久历史吧。
这座桥给人们提供了无尽的方便。每天，不知有多少人从桥上走过，有的赶着牛，有的挑着柴，还有的到对面的商店购物。夏天的傍晚，有很多人在桥头乘凉，谈笑声传遍了整个山村。
2、第二篇
在村子的东头，有一座古老的桥。这座桥是由石头和木头建造的，显得有些破旧，但却是村民们通往农田和集市的必经之路。每天早晨，太阳刚刚升起，村民们就会匆匆走过这座桥，开始他们的一天。桥下的溪水潺潺，桥上的风轻轻吹过，给人一种宁静而祥和的感觉。
然而，这座桥也有它的故事。据说在很久以前，这里并没有桥，只有一条宽阔的河流和一块巨大的石头。有一天，一个年轻的女子为了拯救她的父亲，决定建造一座桥。她每天辛苦劳作，直到有一天，她终于用石头和木头建成了一座坚固的桥。
从此以后，村民们再也不需要绕路或者涉水过河了。如今，这座古老的桥依然屹立在村子的东头，见证着岁月的变迁。
尽管它的外观已经有些破旧，但它依然坚固耐用，为村民们提供了便利。每当人们走过这座桥时，都会想起那个年轻女子的故事和她为村庄做出的贡献。这座桥不仅仅是一座建筑物，更是一个历史的见证和村民们的精神象征。
3、第三篇
桥，是一种独特的建筑，它跨越河流、海峡、峡谷，将两岸连接在一起。桥不仅是一种交通工具，更是人类智慧和创造力的结晶。从古至今，桥经历了从简单的木桥到复杂的悬索桥、拱桥、斜拉桥等不同类型的发展历程。
在中国，我们有众多著名的桥，如赵州桥、卢沟桥、南京长江大桥等。这些桥都有着各自的历史和文化背景，代表着不同的时代和人们的智慧。赵州桥，是一座有着千年历史的石拱桥，其独特的结构和优美的线条充分展示了古代中国桥梁建筑的卓越成就。
卢沟桥，则是一座有着红色栏杆的石板桥，是北京地区现存最古老的石拱桥之一，见证了北京城的历史变迁；南京长江大桥，是中国自行设计建造的第一座现代化大桥，它的建成标志着中国桥梁建设实现了从落后到领先的跨越。
除了这些著名的桥之外，还有许多平凡而重要的桥在我们的生活中发挥着作用。它们可能是村口的小木桥、校园里的小石桥，或是城市中的立交桥。它们可能不那么显眼，但它们在默默地为人们提供便利，连接着人与人之间的情感和记忆。
桥，不仅是连接两岸的建筑，更是连接过去与未来、东方与西方、文化与文化的象征。在今天这个全球化的时代，我们应该更加珍惜和尊重不同文化之间的差异和共性，让世界各地的文化在相互交流和借鉴中共同发展。
而桥正是这种交流和借鉴的象征之一。让我们一起走过历史的桥梁，欣赏不同的风景和文化，为未来的发展贡献自己的力量。
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