我来教大家“海南麻将有挂吗”(确实是有挂)-哔哩哔哩

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要认真审题。做题时忌讳的就是不认真读题,埋头苦算,结果不但浪费了大量的时间,甚至有时候还选错,结果事倍功半。所以一定要读透题,由题迅速联想到涉及到的概念,公式,定理以及知识点中要注意的问题。发掘题目中的隐含条件,要去伪存真,领会题目的真正含义。

高中数学解题窍门

1.圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致k算不出,这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立,后算代尔塔,用下伟达定理,列出题目要求解的表达式,就ok了。

2.选择题中如果有算锥体体积和表面积的话,直接看选项面积找到差2倍的小的就是答案,体积找到差3倍的小的就是答案,屡试不爽!

3.三角函数第二题,如求a(cosB+cosC)/(b+c)coA之类的先边化角然后把第一题算的比如角A等于60度直接假设B和C都等于60°带入求解。省时省力!

4.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系,做错了还有2分可以得!

高中数学解题方法

避免“会而不对”的错误习惯

解题时应仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,养成良好解题习惯。部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范。但在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整而扣分较多。

还有一部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,费时费力,影响整体得分。这些问题很难在短时间得以解决,必须在平时养成良好解题习惯。

“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。

可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其到底是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性地加以解决。必要时要作些记录,也就是“错题笔记”。每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷复习一遍。在看参考书时,也可以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时就会有所侧重。

拼魔方的技巧都有哪些?

方法一 :做减法,想加法。利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考。如,12-8,想8+( )=12。

方法二:破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6

方法三:连减法(平时法),如13-7用‘连减法’可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4。

方法四:加补法。如13-7还可以这样想:13-10+3=6

口算方法比较多,如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法,让学生通过比较,得出最佳的方法。

扩展资料

先易后难

先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。

巩固成果

只要有个空闲就可以提问,语速要快,这样给孩子一种紧迫感,可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随口就可以说出3+2、5+4、9-3等等,只要孩子答对了,就要表扬他,“真棒”“真厉害”“我的孩子(学生)真聪明”等。

十以内的加减法要让他特别的熟练后再进入二十以内的,同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快,循序渐进,效果最好。

辅导技巧

十以内的加减法,再重申一遍,一定要让孩子极其熟练才行。要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系,特别是在十以内加减法时一定要讲清楚,这样有助于孩子的理解。

数独六宫格的解题方法和技巧有哪些?

拼魔方的技巧就是记忆公式,把公式都弄清楚并且记住,然后了解魔方的构造,能够在不同的情况下熟练运用各种公式,就能够快速把魔方还原。

快速还原魔方可以使用魔方的高级解法,一共只有四个步骤,在解魔方的时候比较方便。但是在后边三个步骤当中公式是非常多的,公式理解的越好,魔方还原就会越快。

1、熟读公式,公式1右-上-前-上+前+右+,公式2右-前-上-前+上+右+。

2、把中央块是红色的一面朝上,转动魔方,让红色周围的边块都变成红色,变成一个红色的十字。

3、把这一面的红色角块恢复到这一面,接着把一面的颜色变成红色。

4、把顶层的颜色进行调整,按照口诀转动,把顶层的颜色也同样转成十字,接着把相同颜色的方块调整到十字周围即可。

注意事项:

1、首先你要定魔方的中心,在6种颜色中选出一种你所喜爱的颜色

2、还要给那个有此种颜色的中心方块的平面上4个边缘方块定位和定向

拼图的技巧与方法 拼拼图的技巧有哪些

首先,要先找最多数字的行或列或3×3小格子做。其次,有个快速找交叉的方法。在并排的三个九宫格中的两排寻找相同数字,再利用九宫格得出另一排中该数字位置,该方法适用于中高级数独。

找出在每个九宫格中出现频率较高的数字,得出该数字在其余九宫格内位置,该方法应用于方法一之后。

扩展资料:

在并排的三个九宫格中的两排寻找相同数字,再利用九宫格得出另一排中该数字位置,该方法适用于中高级数独。

找出在每个九宫格中出现频率较高的数字,得出该数字在其余九宫格内位置,该方法应用于方法一之后。这个方法是解决问题的关键,易被常人所忽略。在各行列或九宫格中观察,若有个位置其它数字都不能填,就填余下的数字。

百度百科-数独

1、先将拼图按照颜色、有无直角、有无直边分类;

2、观察示例图案颜色分布内,例图上人物、树木的轮容廓也要注意;

3、先拼接有直角、有直边的,这就能拼接周边的。从四周下手,因为比较容易;

4、同一颜色块的一般是同一区域的,一个色块一个色块连接;

5、观察拼图单个自身的形状可以进行拼图补接,这个往往是最困难处时运用的方法。

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