调查周边生物并作出调查表

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陆地上的生物

生物名称数量生活环境

蚂蚱 1 野外的草丛或庄稼地里

蜗牛 1 喜阴暗潮湿隐蔽

蚂蚁一群泥土自己挖的洞穴

毛毛虫 2条 "树枝树叶

瓢虫 1 " 花丛草丛

老鼠 1 生活在潮湿.阴暗的地方

牛 1 "有草，也要有水，气候适宜。

蚯蚓 1 黑暗的环境

玉兰一盆园林

蘑菇一颗潮湿环境

仙人掌一棵耐旱

月季一棵土壤和水分

向日葵一棵有阳光的地方

燕子一群温暖的气候

大雁一群温暖的气候

青蛙一只未成年的在水中,长大后就可以在陆地

蜘蛛一只在比较阴暗的角落

蚊子一只臭水道

苍蝇一只有腐烂物,垃圾堆的地方

老虎一只树木茂盛的地方

狮子一群有草，也要有水，气候适宜。

蜥蜴一只干燥环境

马一匹地方要大有清新的空气,然后天然的草场

水上的生物

生物名称数量生活环境

珊瑚虫一堆热带海洋的浅海区

企鹅一群群居在地球上最寒冷的冰冻极地

雪莲一朵高寒山区

骆驼一只干旱的沙漠

亚洲象一群亚热带地区

鼠妇一只石快下、腐烂的木料，潮湿的草丛中和室内的阴湿处

调查校园公园或农田的生物种类

白菜——5颗——阳光，水分充足，土壤丰富。

生菜——8颗——阳光，水分充足，土壤丰富。

葱——20颗——阳光充足，水分不需太多，土壤丰富。

芹菜——10颗——阳光，水分充足，土壤丰富。

我们上初一的时候没有将这个调查表，考试也不会考，不过我不知道你们怎样了。我想这大概就是这样写吧给一个参考一下。亲~如果满意给个好评吧~~~

我写调查表，求列举出30种生物，并写出他们的生物名称，分类，生活环境，我高分悬赏，谢谢。。

调查校园公园或农田的生物种类的方法有样本采集、调查问卷、建立数据库等。

1、样本采集：在校园公园或农田中选择代表性区域，进行细致的样本采集。样本可以包括土壤、水体、植物、昆虫、鸟类、小型哺乳动物等。在采集过程中，需要注意不要对生态环境造成破坏，并尽量保证样本的完整性。

2、调查问卷：制定一份针对当地居民和公园或农田使用者的调查问卷，询问他们对该地区生物种类的观察和了解情况。这种方法可以快速收集大量信息，了解当地生物种类的基本情况。

3、建立数据库：通过建立数据库的方式，将收集到的所有信息整理并分类，以便于后续的分析和研究。在数据库中，需要包括每个物种的名称、分类、习性、分布范围等信息，以便于查询和使用。此外，还可以利用地理信息系统（GIS）等技术，将物种分布信息与环境因素进行分析和比较，进一步深入研究物种与环境之间的关系。

生物种类的特点：

1、多样性和差异性：生物种类繁多，不同种类的生物在外貌、结构、习性、生命周期、繁殖方式、遗传特征等方面具有显著的差异。这种多样性和差异性使得生物种类的研究成为了一个非常广泛和复杂的领域。

2、分类和命名：为了方便研究和交流，生物学家将生物按照一定的特征和分类系统进行分类和命名。生物的分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。不同等级的生物在分类上都有相应的分类标准和特征。

3、物种的概念：物种是生物分类学的基本单位，也是生物进化的基本单位。物种之间的差异不仅仅是外观和形态上的差异，还包括遗传信息、生态位和地理分布等方面的差异。

4、生物进化：生物种类并不是一成不变的，而是在不断进化的过程中。生物进化是通过自然选择和基因变异等机制实现的，它使得生物种类不断适应环境的变化，同时也促进了生物多样性的发展。

1、草履虫，原生动物门，池塘2、水螅，腔肠动物门，清澈富有水草的小河3、涡虫，扁形动物门，溪流的石块下4、蚯蚓，环节动物门，潮湿疏松的土壤下5、水蛭，环节动物门，水田沟渠的淡水中6、河蚌，软体动物门，江河湖泊池沼的水底7、蜗牛，软体动物门，墙角，树下等地方8、乌贼，软体动物门，海水中9、章鱼，软体动物门，海水中10、蝗虫，节肢动物门昆虫纲，田野11、蟋蟀，节肢动物门昆虫纲，田野12、蚕，节肢动物门昆虫纲，桑树等植物上13、蜜蜂，节肢动物门昆虫纲，田野旷野14、对虾，节肢动物门甲壳纲，浅海海底15、河蟹，节肢动物门甲壳纲，淡水岸边16、蜘蛛，节肢动物门蛛形纲，屋檐墙角17、蝎，节肢动物门蛛形纲，干燥地区的石块下18、蜈蚣，节肢动物门多足纲，阴暗潮湿的石块朽木下19、海参，棘皮动物门，海藻茂密的海底岩石缝里或浅海海底的泥沙里20、文昌鱼，脊索动物门头索动物亚门，沿岸浅海的海水里21、鲫鱼，脊椎动物亚门鱼纲，淡水里22、鲨鱼，脊椎动物亚门鱼纲，海水里23、青蛙，脊椎动物亚门两栖纲，稻田沟渠的水边24、蟾蜍，脊椎动物亚门两栖纲，阴湿的泥土中，石块下，草丛中25、蜥蜴，脊椎动物亚门爬行纲，田野旷野26、鸽，脊椎动物亚门鸟纲，广泛分布在地球上27、兔、脊椎动物亚门哺乳纲，广泛分布在地球上28、蝙蝠，脊椎动物亚门哺乳纲翼手目，岩穴树洞屋檐的缝隙29、鲸，脊椎动物亚门哺乳纲鲸目，海洋30、狗，脊椎动物亚门哺乳纲食肉目犬科，人类的周围

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调查周边生物并作出调查表

调查校园公园或农田的生物种类

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