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广西药用植物园蓝牌代表什么意思：广西壮族自治区药用植物园（广西壮族自治区药用植物研究所，中国医学科学院药用植物研究所广西分所），创建于1959年，占地面积202公顷，坐落在距南宁市区8公里的东郊山峦，这是一座集游览、科研、教学和生产于一体的综合性园地，是从事药用动、植物资源收集、保存、展示、科普教育；药用动、植物资源保存与利用、特色中药资源、民族药资源产品开发、中药材产品质量检测技术与标准研究；中药材产品质量标准起草以及检测服务的公益性事业单位。园内林木苍翠，藤蔓纵横，加上棚架点缀其间，小桥流水更添雅趣。
广西药用植物园是我国对外（国际）开放的二十一个大型植物园之一，作为全国科普教育基地、国家旅游服务标准化试点单位、全国中医药文化宣传教育基地和国家AAAA级旅游景区，承担着传播中医药文化的重任。2011年，以物种保存数量最多和保存面积最大获得“最大的药用植物园”吉尼斯世界纪录认证。
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如果说书籍是人类进步的阶梯，那么学校则是人类文化传承的乐园。学校环境就需要结合这种精神文化来缔造符合特征的一个氛围，学生们在这种氛围中能够潜移默化的被影响，让他们的学习更加充实更加有效率。所以，这个时候校园中绿植美化之外最重要的就是学校的标识导视系统的打造，校园标识不仅需要实现基本的导向功能，同时也要突出学校的文化氛围。
校园标识的分类
1、室内标识导向
立地式或挂墙式楼层总索引牌；分楼层索引牌；楼层号牌；各科室名称牌、工作职责；班级课程表；洗手间、开水间等功能标识牌；通道分流吊牌；橱窗、宣传栏；公共安全标识牌；禁止标识牌。
2、户外标识导向
校外的交通指示牌；学校的名称、办公楼、教学楼、其它建筑物的标识牌；学校建筑分布总平面图的标识牌；立地式的分流标识牌；立地式的宣传栏；植物知识的介绍牌；爱护花卉草的地标语牌。
校园标识设计要遵循的原则
1、 与学生形象统一。
2、 与校园整体形象设计相符合。
3、 标识内容要遵循“以人为本”、“为人服务”的设计。
4、 标识的使用材料应与当地的气候、环境相适应。
5、 标识牌的布点要合理化。
6、 符号和文字的使用以及英文等外文的应用，要适合现代教育发展的需要。
校园标识设计要考虑的要点
1、 明确设计定位以及校园文化理念的表达要求；
2、 深入了解校园景观环境条件、结构（外环境）以及交通流线分析；
3、 各学院楼、公共教学楼、师生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、分流分析；
4、 校园标识导向分级原则；
5、 与校园整体形象设计原则相符。?
校园标识设计，对于一所校园的文化建设有着重要的作用。精美的标识标牌就如校园里的一道道风景，运用不同的元素去表现不同主题，将校园打造得更具文化特色性与观赏性。学校的发展是持续不断的，校园环境标识设计也需要在实践中不断完善！
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1、济南植物园科普馆位于植物园东北处，占地350平方米，展览面积1000平方米，一楼主要展示濒危植物、市树、市花与中国十大名花科普知识；介绍植物生命、世界植物之最等内容。二楼以植物和动物标本展示为主。
2、彩色植物园位于公园东南侧，面积约3.1公顷，集中展示随季节变化而呈现不同色彩的观花、观叶、观果类植物50余种，以色叶树种五角枫、榉树、银杏、黄栌、红枫、紫叶矮樱等植物为主体，配置以色彩鲜艳亮丽的时令花卉，如郁金香、波斯菊、硫华菊、百日草等，也有“活化石”水杉、银杏等植物。
3、紫薇石榴园位于济南植物园知春路西侧，南邻彩色植物区，主要栽种石榴、紫薇的各类品种，有“翠微”、“银薇”、“白石榴”、“玛瑙石榴”、“月季石榴”等品种。植物园园区水面借用春、夏、秋、冬四季，从西向东依次为“春华”、“夏香”、“秋实”、“冬韵”四湖。春华湖在世界城韩国馆和银杏松柏园之间，是植物展览区面积最大的湖。
4、海棠园位于秋实湖西北部，是济南植物园内海棠类植物集中展览区，面积约6000平方米。唐朝《花谱》称海棠为“花中神仙”。蔷薇科苹果属、木瓜属的贴梗海棠、垂丝海棠、西府海棠、木瓜海棠等品种在海棠园均有栽培，另引进凯尔斯海棠、钻石海棠、高原之火海棠等33个品种的北美系列海棠新品360余株。
5、樱花园位于樱苑北侧，东临海棠园，北接童乐园，主要栽培植物以樱花、樱桃的各种品种为主，如日本樱花、日本晚樱等，另有部分蔷薇科的其它植物。春季桃红樱粉，落英缤纷，深深浅浅融成一片，云蒸霞蔚。
6、蔷薇园位于园区东北部，面积约2.8公顷，是早春赏花和春花类植物收集与展示的重要区域。园内集中展示山茱萸、腊梅、杏梅、榆叶梅、碧桃、月季、等蔷薇科的观花、观果类植物70余种。花期在3-5月份较为集中，多采用成片栽植，观赏效果极佳。
7、牡丹园位于园区的北部，面积约1.4公顷，东临蔷薇月季园，集中展示毛茛科芍药属植物，栽植有牡丹151品种、芍药63品种，共计8000余株。牡丹园地形起伏，牡丹、芍药依势散置，更配以丹枫、白皮松增加四季景观。牡丹是我国特有的木本名贵花卉，4-5月开花，素有国色天香、花中之王的美称，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征。芍药具有“花相”之称。
8、童乐园。位于南北主干道百合路中段西部，这是孩子们的天地，园内设计了许多适合儿童玩乐的游戏，使孩子们在玩乐中增长知识，还设计了比较安全的适合儿童游嬉的涉水池、沙滩、卵石滩等亲近自然的内容。
9、木兰园。位于夏香湖与北主园路之间，主要以引种木兰科植物为主，每当早春，树叶未发，经春风的吹拂，春雨的滋润，木兰花如千万只玉鸟飞临枝头，玲珑瑞雪堆积树梢。玉兰不但花色美丽，还有幽幽清香。微风徐徐，芬芳缕缕，纯正宜人。
10、松柏银杏园位于植物园的西边，建设中顺应山势，因高就低，采用起伏变化的地形和自然交错的植物种植手法，引种栽植以裸子植物为主的各种植物20余种，同时为增加观赏效果配置了观花及观果植物10余种，营造出了壮观、自然的景观。
11、竹园。位于夏香湖南面，是以栽培展示竹子为主的专类园，北侧建有竹博馆，竹林深处设置竹文化长廊。在我国的传统文化中，竹是“岁寒三友”，包含了中国传统道德的优秀品质：“上下有节显示忠心，同根共发是仁义，竹竿空心代表谦虚，狂风不倒更是非常坚韧不拔”。这里以展示竹类植物为主，引种栽培了刚竹、巴山木竹、紫竹等16个品种约28000株，绿筠万杆，郁郁葱葱。
12、盲人植物园是特别为盲人设计的专用植物园，园内种植各类易于为盲人感知的植物，如芳香类植物（蜡梅、海棠、丁香等），叶型特殊类植物（银杏、马褂木、七叶树等）；枝干特殊类植物（柿树、龙爪槐、紫薇等）和果实特殊类植物（紫荆、金银木、五角枫等），其中有专供盲人“手读”的文字介绍牌和语音提示系统，即使盲人没学过盲文，也可以通过语音提示来了解植物。园内设置有盲道、扶手、标识牌、语音系统、无障碍休息平台、无障碍厕所等为盲人朋友服务的设施，说明标牌的附近，有不同花木可以触摸，还可以通过直接用手触摸来认识植物，使盲人能够发挥触、感、知、嗅、闻的代偿功能，以详尽了解各类植物的名称、特性和用途。
13、菊园位于植物园南主园路中段北侧，主要展示菊科植物及宿根花卉，种植以百合科、景天科、石蒜科、菊科、鸢尾科等近百种宿根花卉，自春至秋花开不绝。每年一度的秋季菊花展是植物园的精品所在，可展出菊花约1000个品种，以及各种艺菊造型，场面宏大，精品荟萃，成为济南秋季赏菊花的好去处。菊园还种植了大片竹林、点缀了柿树、银杏等观果、观叶的乔木，这些植物与菊花及其它宿根花卉交相辉映，构成了四季可观赏游览的园地。
14、夏香湖。占地面积1.8万平方米，湖内建有中心小岛，将水面划分成大小、深浅不同的水体空间，满足不同水深植物的生长需要。湖西岸建有高地花架长廊，南北长180米，长廊南段有双层仿古四角亭，北端有单层小亭。湖东岸建有930平方米的“葫芦广场”。
玩法如下：
1、双方轮流行动，每个玩家的回合，依次执行以下行动：打出1张植物僵尸牌或者1张特殊牌。植物僵尸牌正面朝上，放在位于自己的一侧一条草皮上；
2、特殊牌必须立即使用，立即生效；
3、声明吃掉一个或多个“脑子”，也可以不声明。从植物僵尸牌堆或者特殊牌堆中摸一张牌。如果牌堆用完，游戏仍然继续，但无法从该牌堆中摸牌；
4、植物僵尸牌要放在某条草皮上，位于自己的一侧。一条草皮的一侧正常情况最多只能放3张本方的植物僵尸牌。如果有玩家无法打出任何植物僵尸牌；
5、他可以选择略过不执行任何行动，直接由对方行动。或者打1张特殊牌，仍然可以吃掉“脑子”、摸牌。而对方仍然可以正常行动，直至游戏分出胜负；
6、玩家无法打出植物僵尸牌，有2种情况：玩家手上没有植物僵尸牌，只有特殊牌；草坪上本方能放植物僵尸牌的位置全都放满了，无法再放牌。
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