一年级必读书目教育部推荐

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一年级必读书目教育部推荐：《十万个为什么》少儿版、《窗边的小豆豆》、《皮皮鲁传、皮皮西传》、《木偶奇遇记》、《神秘岛》、《小王子》、《克雷洛夫寓言》、《长袜子皮皮》、《金拇指》、《白比姆耳朵》、《小鹿班比》、《阿凡提的故事》、《曹冲称象》。

1、《十万个为什么》少儿版

这本书是一部科普读物，针对孩子们的好奇心和求知欲，以生动有趣的方式解答了许多科学问题。它通过简单易懂的语言和生动的插图，让孩子们能够理解并掌握一些基本的科学知识和原理。

2、《皮皮鲁传、皮皮西传》

这是郑渊洁的童话作品，讲述了一对双胞胎兄弟皮皮鲁和皮皮西的故事。故事中充满了神奇的想象和趣味横生的冒险，让孩子们在阅读中感受到童话世界的奇妙和乐趣。这本书也传递了一些关于勇气、智慧和正义的价值观。

3、《神秘岛》

这是一本法国作家凡尔纳的科幻小说，讲述了一群人流落到一个荒岛上，他们必须依靠自己的智慧和勇气来生存和逃脱的故事。这本书充满了惊险刺激的情节和神奇的科幻元素，让读者在阅读中感受到冒险的乐趣。同时，这本书也探讨了人类的生存和合作精神等主题。

看课外书的好处

1、拓展知识面

课外书可以帮助学生了解更多的知识和信息，包括历史、科学、文化、哲学、政治等多个领域。这些知识可以帮助学生更好地理解世界和自己，拓宽视野。

2、增强思维能力和想象力

阅读课外书可以提高学生的思维能力和想象力，尤其是对于学生来说，阅读可以激发他们的学习兴趣和好奇心，增强他们的创造力和创新思维。

3、培养阅读习惯

阅读课外书可以帮助学生培养良好的阅读习惯，包括阅读速度、阅读理解、阅读记忆等方面。这些习惯可以让学生在将来的学习和工作中受益匪浅。

4、提升语言表达能力

阅读课外书可以提高学生的语言表达能力，包括写作和口语表达。通过阅读和学习优美的语言和表达方式，学生可以更好地理解和运用语言，提高自己的语言表达水平。

5、增强自信心

阅读课外书可以帮助学生增强自信心，让他们感到自己是有价值的，并且能够通过阅读和学习不断提升自己的能力和素质。

一年级课外阅读必读书目推荐教育部

#一年级# 导语读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的感觉。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！

篇一

《没头脑和不高兴》

　作者简介

　任溶溶，原名任以奇，祖籍广东鹤山，1923年生于上海。主要作品：童话《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》，故事《土土的故事》，童诗《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》等。主要译作：《安徒生童话全集》、《格林童话全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《普希金童话诗》等。曾获国际安徒生翻译家、亚洲儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖等奖项。

　《没头脑和不高兴》简介

　我有个邻居，今年十二岁，叫做没头脑。他名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不能没脑子。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。这孩子常上我家串门，玩了半天，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面敲门了。我开门一看，原来是没头脑。“对不起，我书包给忘了。”他一边脱帽子手套，一边进屋子找书包。他找到书包，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面又敲门了。我开门一看，还是没头脑。“对不起，我帽子给忘了。”他找到帽子，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面又敲门了。这回我开门也不看是谁，就把一副手套递出去：“没头脑，你的，拿去！”我进屋子一看，那不是他的书包吗？多半他回来找帽子，又把它给丢下了。他过十二岁生日那天，我捧了大大一包东西上他家。没头脑打开一看：“瞎，叔叔，您怎么给我那么多东西呀？妈，你看，叔叔送我铅笔、本子——连名字都给我写上了——皮球、手套、手绢、《罗文应的故事》……叔叔，这顶帽子我可戴不下了……”没头脑一面翻一面嚷，*妈就说：“那你还不快谢谢。”我说：“不用谢了，都是他自己的。”*妈听了不由得直叹气：“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大事情啊，唉，大起来怎么得了！”没头脑就是这么个没头脑。有一天晚上，他家“戒严”了。怎么呐？没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不着。桌子的一个大抽屉、四个小抽屉都给拉了出来，里面的东西倒得到处都是。弟弟妹妹一看不妙，马上蹑手蹑脚躲到屋子外面。四岁的小胖子站在屋子门口，看见有人来就摆手，叫他不要响。弟弟妹妹都知道，哥哥一找不着东西，准得拿他们出气：“我的本子，八成你们给拿走了！”“你们吵个没完，我头都给闹昏了，本子也不知搁哪儿去了！”“走开走开，别碍手碍脚的！”一下子，桌子上、床上、地上都是翻出来的东西，大前天半天没找到橡皮，翻出来了。前天半天没找到的毛笔，翻出来了。昨天半天没找到的笔盒，翻出来了。今天早晨半天没找到的算盘，翻出来了。就没找到现在等着用的练习本。没头脑这份累呀！他在椅子上坐下来，咦，*上是什么呀？他一摸，*口袋里正是练习本！没头脑松了口气，就想做功课。可是课本呢？它刚才还在桌子上，这会儿满桌子都是书，往哪儿去找哇？没头脑一下子泄了气，看着乱七八糟的屋子直发呆。正在这时候，妈妈回来了。“妈妈！”弟弟妹妹像大阴天看见了太阳，欢天喜地地扑过去。妈妈走进屋子一看：“唉，没头脑，又是这么回事！也不知哪天我回来能看到屋子里整整齐齐的！”妈妈一面收拾东西，一面直唠叨，“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，唉，大起来怎么得了！”

篇二

《尼尔斯骑鹅历险记》

　作家简介

　塞尔玛·拉格洛芙（1858～1940）是瑞典的优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖金。拉格洛芙生于瑞典中部的一个陆军中尉家中。她从小喜欢听祖母讲故事，喜欢读书，立志要当一个作家。长大后，她在一座小城当了十年的中学地理教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅旅行记》是她为儿童而写的长篇童话，它是根据瑞典教育部的要求，作为一部学校地理教育读物而写的，不料它在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，现在有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。

　内容简介

　一个名叫尼尔斯.豪尔耶松的14岁小男孩的故事，他家住瑞典南部，父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。他不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一个小精灵而被精灵用妖法变成一个拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，历时8个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。

篇三

《小猪唏哩呼噜》

　作者简介

　孙幼军，1933年出生于黑龙江省哈尔滨市。一生跨越了许多不平凡的时代。童话般地创作了一部了不起的童话——《小布头奇遇记》，感动了几代人，成为经典。他主要从事童话创作，曾获得中国作协“全国优秀儿童文学奖”、第xx届“全国少儿读物评奖”一等奖、“中国国家图书奖提名奖”、“宋庆龄儿童文学奖”首奖等多种奖项。1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，是我国第一位获此殊荣的作家。现居北京外交学院，过着平凡而朴素的生活。头发花白，孩子一样可爱。对生活和生活中的人充满爱意和关怀，笔耕不辍。代表作有：《小布头奇遇记》《没有风的扇子》《怪老头儿》《小猪唏哩呼噜》《小济公传》等。

　内容简介

　唏哩呼噜是中国儿童文学一只的小猪。

　因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片晌，所以就叫了这个名字。

　唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。

　唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有帕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……

　小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只的小猪啊。

教育部为了增强小学生的阅读兴趣，推荐了一些适合一年级学生阅读的书目。以下是一些必读书目的推荐，让我们一起来了解一下吧。

1.《小熊和小兔》：这是一本有趣的绘本，讲述了小熊和小兔一起探险的故事，内容生动有趣，适合一年级的小学生阅读。

2.《小鸟的生日》：这是一本温馨的绘本，讲述了小鸟的生日，朋友们为他庆祝的故事，内容简单易懂，适合一年级学生阅读。

3.《小猪佩奇》：这是一本知名的儿童读物，讲述了小猪佩奇和他的家人的生活故事，内容生动有趣，适合小学一年级的孩子阅读。

4.《小熊和狗狗》：这是一本感人的绘本，讲述了小熊和狗狗之间的友谊故事，内容简单易懂，适合一年级的小学生阅读。

5.《奇妙的海洋世界》：这是一本生动的百科知识读物，介绍了海洋中各种奇妙的生物和生态环境，内容丰富有趣，适合一年级的小学生阅读。

6.《小狗的故事》：这是一本有趣的绘本，讲述了小狗在家和外面的冒险故事，内容生动有趣，适合一年级学生阅读。

7.《小青蛙的故事》：这是一本寓教于乐的绘本，讲述了小青蛙的成长历程，内容简单易懂，适合一年级的小学生阅读。

总之，这些书目都是教育部推荐的适合一年级学生阅读的书目，内容生动丰富，有趣易懂，适合小学生阅读。我们应该鼓励孩子们多多阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，让他们在阅读中收获知识、享受快乐。

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一年级必读书目教育部推荐

推荐三本经典的课外阅读书籍给一年级小学生

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