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加强科学技术普及教育，提高民族科学素质，已成为持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。
（1） 有利于普及科技文化知识，提高广大公民的科学素质。
（2）有利于在全社会营造学科学、爱科学的氛围，调动公民学科学的积极性。
（3）有利于科技创新能力的培养，弘扬科学精神。
（4） 有利于贯彻落实科学发展观，以科学促进经济发展。
（5）有利于实施科教兴国和人才强国战略，推动创新型国家的建设。
科普普及的时间轴
2002年6月29日，我国第一部关于科普的法律——《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施，标志着中国的科普事业进入了法制化建设和发展的轨道。
2003年6月29日，在《科普法》颁布一周年之际，为在全国掀起宣传贯彻落实《科普法》的热潮，中国科协在全国范围内开展了一系列科普活动。自此，中国科协每年都组织全国学会和地方科协在全国开展科普日活动。
从2005年起，为便于广大群众、学生更好地参与活动，活动日期由原先的6月份改为每年9月第三个公休日，作为全国科普日活动集中开展的时间。
为什么孩子上了小学反倒不喜欢看文学类的书，只喜欢看科普类的书呢？
科普冷知识的好处是让人增长见识，还能启迪思维，引发强烈求知欲。冷知识，指的是那些表现为偏门的、琐碎的、庞杂的知识跟事情。这些知识看似有些稀奇古怪或饶富趣味、并随时充斥在我们的生活周遭，却鲜少人会去注意。和冷笑话一样，属于另类幽默，冷知识虽冷门但有用，且更能吸引人。冷知识给出科学的答案、入情入理的解释，绘声绘色的描述让人恍然大悟、受益无穷。无论是在寂寞的旅途还是一般性的聚会中，还是尴尬的相亲、严肃的晚宴上，都会有办法立即告别冷场，充分展现博学多才和幽默风趣。
孩子上小学不喜欢看文学类的书，喜欢看科普类的书。这对孩子来讲其实是一种好的现象，也是一种很好的事情。孩子从小喜欢看书，就可以养成一个很好的阅读习惯。喜欢科普就证明孩子对这些非常的有意向，父母可以注重这个方面来培养孩子。学习不是孩子唯一的事情，父母一定要多个方面的去帮助孩子发展。太过于重视去学习成绩，孩子未必会得到很好的成长。
上小学的孩子是需要有一个过渡阶段的，而科普类的书也是孩子最重要的桥梁。孩子看科普书，可以让孩子涨知识爱上科学。那些从小就喜欢这些书的人，一定是一个博学多才的人。儿时的阅读会让孩子在心里种下一个种子，时机成熟之后就会生根发芽。家长一定要让孩子在小的时候多加的科普，这样他们才会用自己的眼睛去发现世界当中没有的东西。
每个孩子都会有好奇心，好奇心是人的天性。父母要想引导和培养孩子就得从小学的时候抓起，知道的越多就会有很大的好奇心。孩子看科普书的时候知道蜜蜂是昆虫，就会问蝴蝶和蚂蚁是不是昆虫。有一定的知识层面，孩子慢慢的就会回归到文学类。必须要打开孩子的想象力和发展孩子的好奇心，只要孩子有梦想，其实就说明这个孩子是会奋斗的。
总的来说那些科学家都是从小就善于研究，从小就了解生物方面的知识。读科普书有这么多的好处，家长也要选择正确的科普书给孩子读。正所谓术业有专攻， 要选择印刷好的书给孩子看。不要太贪图便宜，书的文字不清晰，孩子也会没有想看的兴趣。学习本就是一件投资的事情，父母在孩子身边一定要学会鼓励。
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