初一历史答题技巧及解题方法

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初一历史答题技巧及解题方法如下:

1、熟悉历史知识点:要想在初一历史考试中取得好成绩,首先要对所学的历史知识点有充分的了解和掌握。这包括各个历史时期的重要事件、人物、地理环境等。可以通过课堂学习、课后复习、查阅资料等方式来加深对知识点的理解。

2、理解历史事件的内在联系:历史是一个连续的过程,各个历史事件之间存在着内在的联系。在解答历史题目时,要学会从整体上把握历史的发展脉络,理解各个事件之间的因果关系,这样才能更好地回答问题。

3、学会运用历史思维方法:历史思维方法主要包括时间顺序法、空间顺序法、因果分析法等。在解答历史题目时,要学会灵活运用这些方法,帮助自己更好地理解和分析问题。

4、注意审题:在答题过程中,要认真阅读题目,弄清楚题目的要求,避免因为粗心大意而出现错误。同时,要注意题目中的关键词,如“最”、“主要”、“根本”等,这些词语往往能帮助我们更准确地回答问题。

5、答题要有条理:在回答历史题目时,要注意条理清晰,逻辑严密。可以先列出要点,然后再进行详细的阐述。这样既能保证答案的完整性,又能提高答题的效率。

6、举例说明:在回答一些需要解释或论证的问题时,可以适当举例来说明自己的观点。这样既能丰富答案的内容,又能增加答案的说服力。

初中答题的注意事项:

1、仔细阅读题目:在答题之前,要仔细阅读题目,了解题目要求和背景信息。如果题目涉及自己熟悉的知识领域,可以快速浏览并确定自己的答题方向。如果题目不熟悉,需要耐心阅读并理解题目背景和要求。

2、把握时间:答题时要注意时间的分配,不要因为一道题目花费太多时间而影响了整体的答题进度。在答题前可以制定一个时间计划,按照计划进行答题,合理分配时间。

3、认真审题:审题是答题的关键步骤,要认真分析题目的要求和关键词,确定答题的角度和重点。避免因为审题不清导致答案偏离题目要求。

4、简洁明了:在答题时,要注意表达简洁明了,不要过于啰嗦或冗长。在回答问题时,要抓住重点,用简洁的语言表达自己的观点和答案。

5、注意逻辑性:在答题时,要注意答案的逻辑性。要按照一定的顺序和层次进行回答,让答案更加有条理和清晰。

6、检查答案:在提交答案之前,要仔细检查答案,确保答案没有错别字、语法错误或逻辑错误。如果发现错误,要及时进行修改和完善。

历史答题技巧初中

历史复习

西汉初年,统治者采取轻徭薄赋发展生产的根本目的是( )

A吸取秦亡的教训 B体恤民众,减轻人民负担 C发展农业生产 D巩固封建统治

相关填空:秦始皇建立专制主义中央集权制度的根本目的是 ,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的根本目的是 ,秦国修筑了著名的水利工程 ,其根本目的是 ;秦朝修建了沟通 水系和 水系的 渠,根本目的是 ,秦始皇统一文字货币和度量衡,根本目的是 。

我国古代的许多帝王都非常重视节俭这一品德,以身作则,停止修建露台,以节俭著名的皇帝是( )

A汉高祖 B汉文帝 C汉景帝 D汉武帝

相关填空:在我国奴隶制社会,最高统治者被称为 , 是我国历史上第一个王朝的开国之君,他从 首领转变为 的国王,他的儿子 继承王位,成为夏朝第二代国王,从此, 制代替了 制, 变成了 。夏朝最后一个国王是把自己比作太阳的是 ,他的残暴统治最终被黄河下游的 国推翻。 年, 建立了商,定都在殷,他任用有才干的 等人做大臣;由于水患和政治动乱, 把都城迁到了殷,商朝的最后一个王是 ,是历史上有名的暴君,他采

用 等刑罚,镇压人民。 建立了西周,都城是镐京。春秋时期第一个称霸的是 ,他任用 为相,卧薪尝胆的霸主是 ,战国七雄分别是 ,支持商鞅变法的国君是 。在公元前230年到公元前221年陆续灭掉六国的是 ,他也是中国封建社会的第一个皇帝,皇帝这个名号是秦朝的首创,他的儿子 任用指鹿为马的宦官 ,实行残暴的统治,最后他的统治被 推翻, 在公元前 年建立汉朝,史称 ,定都在 , 就是汉高祖;西汉的 和 时期的统治被称为文景之治,其中 提倡节俭,他在位二十多年,宫室园林没什么增加。 开创了西汉鼎盛局面,也是中国封建时代第一个鼎盛局面,叫做大一统时期。

3. 汉武帝之国的核心思想来源于( )

A法家学说 B道家学说 C儒家学说 D墨家学说

4.汉武帝雄才大略,善于用人,向汉武帝建议加强中央集权,削弱诸侯国势力的是( )

A主父偃 B董仲舒 C卫青 D霍去病

相关填空:汉武帝大一统的主观原因是 ,(P68),客观原因是 ,其中向他建议削弱诸侯国势力的是 ,提出罢黜百家独尊儒术的是 ,派兵攻击匈奴的是 和 ,

商朝时,汤任用的贤臣是 周武王任用的贤臣是 齐桓公任用的贤臣是 ,秦孝公任用 变法,秦始皇派大将 北击匈奴夺取河套地区和修建长城,听取 的意见焚书坑儒。

5.中华民族是一个富有创造力的民族,在西汉时期发明新型播种工具是( )

A筒车 B水派 C耧车 D牛耕

相关填空:我国很早就出现了原始的农耕是世界上最早种植 和 的国家,河姆渡原始居民使用 石器,用 耕地,半坡原始居民用 的石器和木制的 开垦土地,用 收割庄稼,后代称为五谷的农作物, 时期已经齐备,到了西周时期已经使用一定的 农具进行农业生产,

时期我国开始出现铁农具, 时期,铁农具使用范围扩大, 已经使用牛耕, 时期牛耕进一步推广, 是我国农业发展史上的一次革命。西汉时期的耕犁已经安装了 ,比欧洲早了一千多年,西汉时期的播种工具 大大加快了播种速度。

6.关于汉武帝在经济上的大一统,说法错误的是( )

A将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央 B统一铸造五铢钱

C使大商人谋取暴利 D抑制大商人谋取暴利

7.汉元帝时期,呼韩邪单于向汉朝提出和亲,符合下面哪种情况( )

A汉朝统一和亲是被迫的 B和亲对汉朝来说是屈辱的

C和亲是汉朝暂时避免匈奴干扰的无奈之举 D和亲是汉匈民族间的和睦相处

相关填空:为了安定北边,维护国家的统一,秦始皇对北方的 的不断近绕采取了 的策略,派大

将 大举反击匈奴,夺取 地区,并把内地民众移居到那里去垦田,修筑了西起 东到 的城防叫做 。汉初之际,匈奴的接触首领 第一次统一了蒙古草原,建立强大的国家。西汉初年,因为 ,不得不对匈奴进行和亲,这时的和亲是屈辱的被迫的,而 时候,派 和 大举反击匈奴,夺取 和 地区,在公元前 年,取得 战役的胜利,从此匈奴无力与西汉对抗,部分匈奴开始西迁。 时, 入朝请求和亲,宫女 自请前往, 把她嫁给

了 ,从此边境安定了 ,为汉匈的 和 做出重大贡献,此时的和亲是一种友好相处,而不是被迫和屈辱的和亲。

8.假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民,你不可能看到下列那一现象( )

A农田里水稻长势喜人 B荒地上人们用耒耜耕地

C干栏式房屋错落有致 D青铜器工艺精美

相关填空:我国境内已知的最早人类是 ,生活在 流域,生活在距今约七十万年至二十万年的是 流域的北京人,他们过着 生活,使用 火,生活在距今约三万年的是 人 ,仍然使用 石器,但是已经掌握了 和 技术,会使用 取火,生活在 流域。原始农耕时代生活在我国长江流域的有 和 两种原始居民,他们都种植 ,生活在我国黄河流域的有 和 ,其中半坡人住 房屋,主要粮食作物是 。

9.从尧舜禹的禅让可以看出,当时推举部落联盟首领的标准是( )

A财富多少 B选贤与能 C是否治水有功 D家族势力

相关填空:尧传位给了 , 传位给了治水有功的禹,这种原始社会时期 推举部落联盟首领的办法称为 。 年,禹建立了夏朝,是中国历史上第一个 王朝,他从 转变为 的国王,结束了我国漫长的原始社会。他死后,儿子 继位,从此 代替 ,公天下变成了 。

西周的三项重要政治制度是 、 、和 。后来,刘邦建立的西汉之初也实行过分封制,由于诸侯势力逐渐强大,他的后继者 不得已采用 的建议,削弱诸侯国势力,下列允许诸王将自己的封地 ,建立 ,还找借口一次就削去当时 的侯国。

10.通大川,绝壅塞,疏三江五湖,注至东海,以利黔首。反映的是远古时期那位传说中人物的英雄事迹

A禹 B尧 C黄帝 D炎帝

相关填空:治水有功的是 ,后来由于水缓和政治动乱在 朝,有位国王 把都城迁到了 ,战国时期,秦国蜀郡太守 在岷江中游修筑了 ,是闻名世界的 工程,使得四川

的 平原变成了 。秦朝时,为了开发南疆,兴修 ,沟通了 水系和 水系,为 和 的经济文化交流,提供有利条件。汉武帝时下令治理 ,八十多年没发生过水灾,东汉 命水利专家 主持修黄河,八百多年没发生改道。

11.小名随爸妈到北京旅游,能参观的景点是( )

1元谋人遗址 2大汶口遗址 3山顶洞人遗址 4北京人遗址

A12 B24 C13 D34

12、下列原始人群在同一地点被发现的是( )

①元谋人 ②蓝田人 ③北京人 ④山顶洞人

A、①② B、①②③ C、③④ D、②③④

13、考古学家在山顶洞人生活的地方发现了用贝壳、海蚶壳、磨光的石珠做成的装饰品,这一发现说明( )

①山顶洞人生活的地方靠近海洋 ②山顶洞人懂得了磨制和钻孔技术 ③山顶洞人已经懂得爱美

A、①③ B、②③ C、①② D、①②③

14、世界上最早种植水稻的是( )A、非洲人 B、河姆渡人 C、半坡人 D、韩国人

15、相传中华民族五千年的文明史开始于( )A、黄帝 B、炎帝 C、周朝 D、商朝

16、历史上把尧舜禹时期民主推举部落联盟首领的办法,叫做( )

A、世袭制 B、禅让制 C、宗法制 D、分封制

17、武王伐纣决定性的战役是( )A、牧野之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、城濮之战

18、战国后期,使东方六国再也无力抵御秦军进攻的战役是( )

A、桂陵之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、城濮之战

19、我国迄今考古发现最大的青铜器是( )

A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、秦朝铜车马 D、战国铜尊盘

20、我国有文字可考的历史,是从下列哪个时期开始的( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

21、端午节吃粽子,划龙舟的习俗,相传是为了纪念( )A、屈原 B、孔子 C、老子 D、黄帝

22、最为珍贵的战国钟鼓乐器整套编钟出土于( )A湖北随州 B、河北邯郸 C、四川成都 D、河南安阳

A.夏朝 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期

24、下列事件,成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是

A.用磨制的石镰收割庄稼 B.带木柄的耒耜在农业上的使用

C.牛耕的使用和进一步推广 D.铁制农具的使用和进一步推广

25、在四川青城山上有一座“二王庙”,从古到今一直香火鼎盛,这是为了纪念一个伟大工程的修筑者。具体是指( )

A.大禹治水 B.李冰主持修建了都江堰 C.商纣王修建宫殿 D.黄帝建造宫室

26、下列人物的思想观点有利于缓和统治阶级和被统治阶级矛盾的是:

①老子 ②孔子 ③孟子 ④韩非 ⑤孙武 A①② B②③ C③④ D④⑤

27、战国时期的诸子百家中,其主张对当时封建统治最有用的是() A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家

17、“知彼知己者,百战不殆”的军事格言,出自于( )

A、《孙膑兵法》 B、《史记》 C、《孙子兵法》 D、《三国演义》

28、主张不过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,持续利用自然资源的思想家是

A、墨子 B、孟子 C、荀子 D、韩非子

29、春秋时期认为对立的双方能够相互转化的朴素辩证法的思想家是 A.老子B.孔子C.墨子D.孙子

30、中医沿用的望、闻、问、切“四诊法”来自于春秋战国之际的名医

A.华陀B.张仲景C.扁鹊D.鲁班

31、毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制” 指的是 A.分封制B.中央集权制C.宗法制D.世袭制

32、公元前221年发生的重大历史是事件有

A.秦王嬴政开始掌握实权B.封建社会开始形成 C.陈胜、吴广起义爆发 D.秦朝建立

33、秦长城的起止点

A.西到临洮,东到辽东B.西到咸阳,东到河套 C.东到大海,西到陇西D.西到河套,东到辽东

34、在中央电视台的《鉴宝》栏目上,一持宝人展出了一份秦朝初年的政府公文,如果是真迹,它的书写文字应该是

A、金文? B、小篆 C、隶书 D、甲骨文

35、如果你生活在秦朝,焚书令发布后,你还可以收藏的书有①《诗经》②《医学图书》③占卜的书④种植的书

A、①②③? B、②③④ C、①②④ D、①③④

36、保定直隶总督府有一“中国古代刑法展厅”,其中能够反映秦朝刑法残酷的有①?车裂? ②腰斩 ③“炮烙之刑” ④“族诛”、“连坐”

A、①②③? B、②③④? C、①②④ D、①③④

37、电视剧《大汉天子》讲述了西汉鼎盛时期的历史,这段历史应该是

A、汉高祖时期? B、汉武帝时期? C、汉景帝时期 D、汉文帝时期

西汉鼎盛于汉武帝!形成了大一统的局面!

38、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面形成 ④儒家以外学派的消亡 A、①②③? B、②③④? C、①②④ D、①③④

39、儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为

A、董仲舒对儒家学说作了发挥 B、儒家思想适应了君主专制统治的需要

C、儒家思想代表了劳动人民的利益 D、汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官

40. 下面发生在两汉时期的几个历史事件中,使匈奴不能再与西汉抗衡的是( )

A、公元前200年,汉高祖率军抵御匈奴 B、汉武帝派兵攻打匈奴,夺得河套地区

C、公元前119年,卫青、霍去病出击匈奴 D、东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴

41、西汉前期和东汉初的皇帝都推行薄赋政策,其根本目的是 ( )

A、体谅民间疾苦 B、为反击匈奴作准备 C、恢复社会经济 D、巩固封建统治

42、汉朝哪位皇帝在位时,开始大规模反击匈奴? ( )

A、汉高祖 B、汉景帝 C、汉武帝 D、汉元帝

43、东汉时期,在西域经营了30年并任西域都护的是 ( )

A、张骞 B、班超 C、甘英 D、卫青

44、下列几项表述不正确的是 ( )

A、甲骨文已经相当成熟 B、竹帛书出现于春秋时

C、金文比甲骨文更规范 D、大篆出现于西周晚期

45、提出“温故而知新”主张的教育家是 ( )

A、老子 B、墨子 C、孔子 D、孟子

46、秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是 ( )

A、长平之战 B、马陵之战 C、巨鹿之战 D、城濮之战

47、秦汉时期决定由中央政府统一铸造发行五铢钱的皇帝是:A、秦始皇 B、汉高祖 C、汉武帝 D、汉光武帝

48、刘邦和项羽争夺帝位的战争是:A、巨鹿之战 B、长平之战 C、楚汉之争 D、马陵之战

49、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是:A、夏朝 B、周朝 C、秦朝 D、汉朝

50、提出“温故而知新”主张的教育家是:A、老子 B、墨子 C、孔子 D、孟子

51、秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是:A、长平之战 B、马陵之战 C、巨鹿之战 D、城濮之战

52、东汉时期,在西域经营了30年并任西域都护的是:A、张骞 B、班超 C、甘英 D、卫青

53、我国实行郡县制始于:A、战国时期 B、西汉 C、秦朝 D、汉朝

54、下面发生在两汉时期的几个历史事件中,使匈奴不能再与西汉抗衡的是:

A、公元前200年,汉高祖率军抵御匈奴。 B、汉武帝派兵攻打匈奴,夺得河套地区。

C、公元前119年,卫青、霍去病出击匈奴 D、东汉时期窦固、窦宪出击匈奴

55、秦朝的都城是:A、长安 B、洛阳 C、咸阳 D、邯郸

56、“罢黜百家,独尊儒术”的主张是由下列哪个人提出来的?A、李斯 B、汉高祖 C、董仲舒 D、汉武帝

57、西域正式归属中央政权的标志是:

A、张骞第二次出使西域 B、西汉设置西域都护 C、班超出使西域 D、甘英出使大秦

58、我国奴隶制文明时代开始于: A、黄帝时期 B、禹时期 C、启时期 D、汤时期

59、我国有文字可考的历史开始于:A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋

60、西汉文帝、景帝时期的清明统治被称为:A、开元盛世 B、文景之治 C、光武中兴 D、开皇之治

61、元谋人生活的年代距今约有:A、170万年 B、70万年 C、20万年 D、18000年

62、秦统一后,为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,实行:

A、“仁”政 B、百家争鸣 C、轻徭薄赋 D、焚书坑儒

63、强大的秦朝灭亡于公元前:A、211年 B、209年 C、207年 D、206年

64、春秋时期同晋国争霸中原的诸侯国是: ( )A、齐 B、吴 C、楚 D、秦

65、我国有文字可考的历史开始于: ( )A、山顶洞人时期 B、夏朝 C、商朝 D、西周

66、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是:( )A、春秋 B、战国 C、秦朝 D、西汉

67、秦统一后,规定全国统一使用的货币是: ( )A、刀币 B、铲币 C、布币 D、圆形方孔铜钱

68、西汉文帝、景帝时期的清明统治被称为: ( )A、开元盛世 B、文景之治 C、光武中兴 D、开皇之治

69、铁器在农业和手工业生产上开始使用是在( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋时期

71、战国时期,秦国蜀郡太守李冰主持修筑的水利工程是:( )A、都江堰 B、郑国渠 C、六辅渠 D、灵渠

73.我国境内最著名的远古人类遗址是:A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡人遗址 D河姆渡人遗址

74.被后人尊称为“人文初祖”的是:A炎帝 B 黄帝 C仓颉 D伶伦

75、华夏族形成的基础是:A尧的部落联盟 B禹的部落联盟 C蚩尤的部落联盟 D黄帝和炎帝的部落联盟

76.下列我国原始人类遗址在长江流域的是:

A 北京人、元谋人 B元谋人、半坡人 C 河姆渡人、半坡人 D元谋人、河姆渡人

77.我国迄今考古发现的最大的青铜器是:A 司母戊鼎 B 四羊方尊 C 夏王铜爵 D秦始皇陵铜车马

78、“知彼知己者,百战不殆”这句战争名言出自:A孙武 B孙膑 C孔子 D 韩非

79.我国农业发展史上的一次革命是指:A牛耕 B铁农具 C磨制石器 D 青铜农具

80、下列有关商鞅变法内容的叙述,错误的是:

A 承认土地私有,允许自由买卖 B 建立县制 C奖励耕战,废除奴隶主贵族特权 D实行重商抑农政策

81、我国有文字150 你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生?

①焚书坑儒 ②昭君出塞 ③ 削弱诸侯国势力

④派大将卫青、霍去病出击匈奴 ⑤“罢黜百家,独尊儒术”

A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ③④⑤ D ①③④

151、下列成就出现于战国时期的是:

① 我国开始出现铁农具 ②人们测定出一年24个节气③ 开始记载日食、月食④人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写

A ①②③④ B ①③ C ①②④ D ②④

152、下列事件发生的先后顺序是:

①商鞅变法 ②秦灭六国 ③长平之战 ④焚书坑儒

A ①②③④ B ③①②④ C ①③②④ D ②④①③

大题:

一,卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

①文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”指哪国国君?

卫鞅为什么要变法? 卫鞅代表哪个阶级的利益?

简述卫鞅变法的主要内容。(6分)

秦孝公死后,卫鞅最终被处死,可卫鞅制定的新法并未废止,而是继续在秦国推行。你认为卫鞅变法是成功了,还是失败了?说明理由

二,《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”

1)词中提到的“秦皇”“汉武”分别指哪两位著名帝王?

2)“汉武”实现大一统,在政治、思想、经济、军事方面的表现有哪些?

3)有人说“秦皇”是千古一帝,有人说他是暴君,你认为该如何评价他?说明你的理由

三.某同学前几次考试成绩都不理想,心里很难过。你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他?请说明理由。(

用道家学派的观点。

老子认为,一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。

某同学这几次考试成绩不理想,在以后的学习中,如果经过他的努力,成绩就会得到提高,不理想就会转化为理想。

五,“学而时习之,不亦说乎?”;“知之为知之,不知为不知”;“三人行,必有我师焉。”

(1)以上言论是古代哪位教育家所说?他生活在我国哪个历史时期?

(2)作为一位大思想家,他提出什么学说?是什么学派的创始人?

(3)想一想,以上三句话对你的学习有什么帮助或指导?(2分)

(4)试简述他在思想、教育上的贡献。(7分)

思想上,提出仁的学说,仁包含一切美德,他主张爱人,要求统治者体察民情爱惜民力,“为政以德”,他反对苛政和任意刑杀。

教育上,他创办私学,广收门徒,先后培养的学生有三千人,孔子注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。他要求学习时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。孔子的弟子整理了《论语》孔子编写了《春秋》。

(5)他的学说在我国古代历史上有何地位?(2分)

六,材料一:秦朝农民要将收获的2/3以上交给国家。长年在外服役的,有二三百万人。那时候,所有壮年男子都去打仗或服劳役,妇女也被迫转运军粮。

材料二:秦朝的刑法很残酷。单是死刑就有腰斩、车裂等十多种。还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。

材料三:“王侯将相,宁有种乎?”

①材料一、材料二反映了什么社会现象?(2分)

②材料三中的话是谁讲的?他为什么讲这句话?(2分)

③材料一、材料二和材料三之间有什么联系?(2分

七,卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

(1)文中的“卫鞅”指谁?(1分)

(2)文中反映了卫鞅的什么主张?(1分)

(3)简述卫鞅变法的主要内容(6分)

(4)你从卫鞅这句话中得到了什么启示?(2分)

八,成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关,请列举五个这样的成语

十.《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”

1)词中提到的“秦皇”“汉武”分别指哪两位著名帝王?(2分)

2)秦始皇巩固统一的措施?(8分)

十一,“学而时习之,不亦说乎?”;“知之为知之,不知为不知”;“三人行,必有我师焉。”

(1)以上言论是古代哪位教育家所说?他生活在我国哪个历史时期?(2分)

(2)作为一位大思想家,他提出什么学说?是什么学派的创始人?(2分)

(3)想一想,以上三句话对你的学习有什么帮助或指导?(2分)

(4)试简述他在思想、教育上的贡献。(7分)

(5)他的学说在我国古代历史上有何地位?(2分)

十二,“有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

(1)、对联中有两个历史有名的成语,它们分别是:(2分)

(2)、这两个成语中涉及到历史上的两个人物,他们分别是:

(3)、读了这对联,对你有何启发?(1分)

十三,秦始皇加强中央集权的措施

初中历史答题技巧如下:

1、答题要规范:在历史考试中,答题的规范性是非常重要的。在考试中,要尽量使用历史学科的规范语言,避免使用日常用语。同时,要注意答案的准确性和完整性,不要遗漏任何要点。

2、注意审题:在答题时,要认真审题,抓住关键词和关键信息。对于选择题,要仔细分析每个选项的含义和正误,找出正确答案;对于材料题,要认真阅读材料,提取有效信息,结合所学知识回答问题。

3、掌握基础知识:历史学科的基础知识是非常重要的,如历史事件、历史人物、历史时期等。在答题时,要尽量回忆和运用所学的基础知识,避免出现错误。

4、注重分析能力:历史学科不仅需要记忆知识,还需要具备一定的分析能力。在答题时,要注意分析问题的背景、原因、影响等,结合所学知识进行思考和分析。

5、培养解题思路:在平时的学习中,要注意培养解题思路,掌握解题方法。对于不同类型的题目,要学会运用不同的解题方法进行解答。同时,要注意总结和反思做错的题目,找出错误原因并加以纠正。

初中历史学习的重点:

1、基础知识的学习:初中历史课程涉及到的内容非常广泛,包括中国历史和世界历史,时间跨度也很大。因此,学习历史首先要注重基础知识的学习,包括历史事件、历史人物、历史时期等。只有掌握了基础知识,才能更好地理解历史。

2、历史时期的把握:历史时期是历史学习中的一个重要概念。掌握历史时期有助于更好地理解历史事件发生的背景和原因。同时,了解不同历史时期的特点和变化,也有助于更好地理解历史的发展脉络。

3、历史事件的分析:学习历史不仅要了解历史事件本身,还要学会分析历史事件发生的原因、背景、影响等。只有通过分析历史事件,才能更好地理解历史的走向和发展。

4、历史人物的评价:历史人物是历史学习中的重要内容。学习历史人物不仅要了解他们的生平和贡献,还要学会客观地评价他们的功过是非。同时,也要学会从历史人物的评价中汲取经验和教训。

5、历史文化的传承:历史文化是中华民族的瑰宝。学习历史不仅要了解历史文化的发展和演变,还要学会传承和弘扬优秀的历史文化传统。同时,也要增强文化自信,认识中华文化的博大精深。

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