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1课 中国境内的早期人类

一、元谋人

地点：云南元谋县 时间：距今约170万年中国境内的早期人类

生产生活情况：使用打制石器 特点：我国境内已知的最早人类

二、北京人

地点：北京周口店龙骨山； 时间：距今约70万年～20万年

身体特征：仍保留着一些猿类特点； 生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火

三、山顶洞人

地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴； 时间：距今约18000年

身体特征：模样同现代人基本一样

生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服。

2课 原始农耕文化的遗存

一、河姆渡遗址

地点：浙江县河姆渡； 时间：距今约7000年

生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻； ③饲养家畜；④住干栏式房子

二、半坡遗址

地点：陕西西安半坡 时间：距今约6000年

生产生活：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③饲养家畜；④制作彩陶；⑤住半地穴式房子

三、大汶口遗址 地点：山东泰安大汶口； 时间：距今约6000-4000年

生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生。

3课 远古的传说

一、炎帝和黄帝的传说

时间地点：约4000多年前，黄河流域。

农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作远古的传说。

黄帝：创制历法、发明工具。

炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身)。

二、禅让的传说 更替的过程：尧、舜、禹。禅让制：民主推选部落联盟首领。

三、大禹治水 方法：疏导 禹治水十三年，三过家门而不入 。

4课 夏朝和商朝

一、夏朝

时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝

统治中心：今河南西部，山西南部

政治制度：世袭制代替禅让制(禹——启)

灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡

二、商朝

时间：约公元前1600年，成汤建立商朝

都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷

统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河

灭亡：统治500多年，纣王时灭亡

5课 西周的兴亡

一、西周的建立

时间：约公元前1046年-前1600年，武王-幽王(共12位王)

建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）

二、分封制

目的：为控制全国广大地区西周的兴亡分封制

内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。

诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民

诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随周王出征

重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等

三、西周的灭亡 前771年，被犬戎族攻破镐京，周幽王被杀。

6课 春秋争霸、战国七雄

东周分为春秋和战国两个时期

春秋时期（公元前770年——公元前476年） 特点：王权衰落，奴隶社会走向衰落

战国时期 （公元前475年——公元前221年）特点：战争频繁，封建社会确立

一、春秋五霸

齐桓公：任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸。

晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）

楚庄王：邲之战打败楚军后称霸中原（一鸣惊人、问鼎中原）

吴王阖闾：用孙武为将，打败越军称霸中原

越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄（卧薪尝胆）

二、战国争雄

战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵主；③军队庞大，修建工事；④参战兵力多，争夺激烈

著名战争：“围魏救赵”、长平之战； 著名军事家：孙膑、白起

合纵：“合众势力以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（张仪）

连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己

8课 商鞅变法

背景：①铁器和农耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步。②秦孝公深感落后挨打，决心改革商鞅变法。

时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

内容：①改革土地制度。废除奴隶制土地国有制，国家承认土地私有。②重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役，禁止弃农经商。 ③奖励军功，废除没有军功的旧贵族特权 ④迁都咸阳，推行县制⑤严明法令。

推行县制：全国设31县，由国君派官吏治理

性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。

作用：使秦国废除旧制度，建立新制度。社会经济得到发展。

9课 秦朝的统治

一、秦统一六国

概况：公元前221年秦王嬴政统一全国，仍定都咸阳。

意义：结束分裂割据局面，建立第一个统一的多民族的封建国家

二、巩固统一的措施

1、政治上：建立中央集权制度

A建立皇帝制度；B中央设丞相、太尉、御史大夫；C地方推行郡县制，全国有36郡

2、经济上：A统一货币（以圆形方孔的半两铜钱为通行货币）。 B、统一度量衡。

3、文化上：统一文字（以小篆为通用字体，后改为隶书）。

4、军事上：北击匈奴，修长城；南征南越，修灵渠

10课 秦末农民起义

一、原因：1、秦的暴政（A、焚书坑儒（加强文化思想的统治，但摧残了文化）B、赋税；兵役、徭役沉重繁重 ；C、刑法严酷 ；D、秦二世的昏庸。）；2、遇雨延期

二、经过：大泽乡起义（时间：公元前209年 领导者：陈胜、吴广 结果：失败

作用：我国历史上第一次大规模的农民起义）

三、秦朝的灭亡

1、巨鹿之战，项羽消灭秦的主力。

2、公元前207年，刘邦攻入咸阳，子婴向刘邦投降，秦朝灭亡

11课 汉武帝的文治武功

汉朝分为西汉和东汉。汉武帝时西汉进入鼎盛时期。

汉武帝的文治武功（巩固统一的措施）

1、思想上

①“罢黜百家，独尊儒术”（确立儒家思想的正统地位）

②推行儒学教育，在长安办太学。

2、政治上

①颁发“推恩令”，削弱王国势力,彻底解决王国问题。

②整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制。

3、开发边疆

①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区。

②重新设置郡县，加强对五岭以南（包括海南岛）广大地区的管辖。

③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。

12课 张骞通西域

西域：汉朝时，玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域 。

经过：两次出使西域

①为联络大月氏夹击匈奴，公元前138年张骞第一次出使西域。

②为联络乌孙夹击匈奴，公元前119年张骞出使第二次西域。

作用：促进内地与西域经济、文化的交往。

西域都护：公元前60年，西汉设西域都护，西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央管辖。

13课 两汉时期的对外交流

一、丝绸之路

路线：从长安经过河西走廊、新疆地区，通向西亚和欧洲。

作用：它沟通东西方交通，促进东西方文明的交流。

二、对外交流的表现

①公元57年，东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。

②公元97年班超派甘英出使大秦。（甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况。）

③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品，这是中国与欧洲第一次直接交往。

14课 三国鼎立局面的形成

一、背景：东汉末年，军阀割据，连年混战

二、经过

1、官渡之战（时间：公元200年；概况：曹操以少胜多，打败袁绍；影响：为曹操统一北方奠定了基础）

2、赤壁之战（时间：公元208年；概况：孙权、刘备联军以少胜多，打败曹操；影响：为三国鼎立局面的奠定了基础）

三、结果：三国鼎立的形成

220年，曹丕代汉自立，国号魏，定都洛阳，东汉灭亡； 221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀； 229年，孙权称帝，国号吴，定都建业（今南京）

15课 南方的初步开发

一、孙吴开发江南

1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术；②南方统治重视发展经济。③南方自然条件优越。④人民的辛勤劳动

2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷；③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心；230年，卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲（今台湾）

二、诸葛亮治蜀

①恢复和发展成都平原的经济

②稳妥处理民族关系，使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发

三、东晋南朝时南方的开发

1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济，如组织屯田垦荒，推广牛耕③南方自然条件优越。④人民的辛勤劳动

2、表现：①广种水稻，推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和最大都会。

16课 北魏孝文帝改革

一、五胡内迁（东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁。）

二、北魏孝文帝改革

1、背景：北方民族大融合的趋势明显加强。

2、目的：为了维护北魏政权的统治

3、主要内容：①借鉴汉族的制度，实行一系列新制度；②从平城（今大同）迁都到洛阳；③推行汉化政策，如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等 。

4、影响：促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大融合，加速了少数民族的汉化过程。

七年级历史上册知识点归纳总结

1. 人民日报100文化常识及答案

人民日报100文化常识及答案 1.新闻文体常识

一、新闻的定义： 新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。

二、新闻的结构：1.标题2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括3.主体：是对导语的展开补充4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言三、需要注意事项：①精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。

标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。②导语明确。

要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。

消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。

④有时可根据情况省略导语或背景或结语。

2.中国传统节日问答题选择题及答案

春节、元宵 一 、选择题1.春节历史悠久，起源于 A夏朝 B商朝 C周朝 D春秋2.以下哪个少数民族不过春节 A *** B藏族 C 彝族 D苗族3.自汉朝的哪个皇帝开始以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来，延续至今。

A汉高祖 B汉元帝 C汉武帝 D汉景帝4.中国人民过春节有多少年的历史？A4500年 B4000年 C3500年 D 3000年5.春节有很多别称，下列选项不是春节的别称的是 A岁日 B元日 C正旦 D元首6.第一届春节联欢晚会是在那一年举办的？A1982年 B1983年 C1984年 D1985年7新旧年交替的时刻一般为夜半时分，除夕守岁是最重要的年俗活动之一。守岁之俗由来已久，这一习俗源于 A 春秋 B汉朝 C唐朝 D宋朝8.我国废除农历，采用阳历是在什么时候？A1912年 B1937年 C1949年 D1951年9.下列选项不是元宵节的习俗的是 A吃元宵 B赏花灯 C舞龙、舞狮 D贴窗花10.元宵节最早可追溯到 A秦朝 B西汉 C东汉 D三国11.元宵节的兴起与哪个宗教有关？A道教 B *** 教 C基督教 D佛教12.元宵节又被称为 A上元节 B中元节 C下元节 D灯谜节13. 下列传说与元宵节无关的是 A 东方朔与元宵姑娘 B汉文帝纪念平吕 C点彩灯 D敖年守岁14.猜灯谜是元宵节的一项重要习俗，猜灯谜源于 A周朝 B春秋战国 C秦朝 D汉朝15.元宵是元宵节必不可少的食物，元宵流行于 A唐朝 B五代十国 C宋朝 D元朝 答案1-5BACDA 6-10CDABD 11-15DADCC 清明1.下列哪项描绘的不是清明 A. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

B. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。C. 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

D.远上寒山十近斜，白云深处有人家2.扫墓活动通常是清明的什么时候 A前十五天 B.前二十天 C. 前十天或后十天 D.前五天3.以下不属于清明的风俗的是 A.扫墓 B.踏青 C. 门旁插柳和戴柳枝帽 D.种花4. 下列传统节日中，哪个来源于二十四节气。A.元宵节 B.中秋节 C.端午节 D.清明节5.中国有多少个名族过清明节 A15 B.50 C.25 D.306.以下不是清明节的别称的是 A 鬼节 B扫坟节 C冥节 D中元节7下列说法与清明不符的是 A 清明前后，点瓜种豆 B忽如一夜春风来 C 植树造林，莫过清明 D.清明时节雨纷纷8.清明节不吃的是 A青团子 B馓子 C粽子 D粥9.清明是农历（A） A4三月初三 B三月初四 C三月初五 D三月初六10. 古代寒食节的传统食品没有 A糯米酪、B麦酪、C杏仁酪扬 D汤圆 答案DDDDC DBCAD 七夕1.七夕传说与下列哪对人物有关： A 后翌、嫦娥B 梁山伯、祝英台 C 牛郎、织女D 周杰伦、侯佩岑2.以下哪种物品与七夕节风俗有关？A巧果，花瓜，双七水，拜仙禾 B 抄手，柳木，冷食，角黍 C 香囊，菊花，花糕，桂浆3.下列不是七夕节的别称的是 A.女儿节 B七月七 C.乞巧节 情人节4.下列哪项描绘的不是七夕 A. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女 B. 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 C. 木兰桨子藕花乡，唱罢厅红晚气凉。

D.十年生死两茫茫，不思量，自难忘5. "乞巧果子"是七夕节的传统祭品和美点，它的原料没有 A.面 B枣 C.糖和蜜 D芝麻6. 2010年6月至7月，人民日报陆续刊发了知名作家陈建功、梅洁、王剑冰赞美郧西瑰丽山水和“七夕”文化的美文，它们分别是：A. 《好山好水好安家》、《天河》、《五龙河神韵》B. 《好山好水好安家》、《白发上津城》、《天河》C. 《白发上津城》、《五龙河神韵》、《天河在郧西》7.七夕节，中国人通常吃什么 A，蒿饼 B.巧果 C.汤圆 D.竹茼反 关于七夕的诗句，七月七日长生殿，-------- A夜深无人私语时 B 相逢何必曾相识 C夜半无人私语时 D相见时难别亦难 答案CADDB CBC。

3.中华传统文化知识征答卷答案

1.天行健，君子以（自强不息）.

2.祸兮，（福所倚）；福兮，（祸所伏）.

3.老吾老以及（人之老）；幼吾幼以及（人之幼），天下可运于掌.

4.衣带渐宽（终不悔），为伊（消得）人憔悴.

5.乱石（穿空），惊涛（拍岸），（卷起）千堆雪.

6.公元前104年，司马迁开始动笔写作（<；史记>；）.全书分为（"本纪"，"世家"，"列传"，"表"，"书"）五大部分，记载了（3000）年的历史，共（130）卷，（526500）字.

7.清明上河图是北宋风俗画的代表，作者（张择端）.它描绘北宋都城汴京（清明）时节汴京河两岸的风光，生动的记录了中国（12）世纪城市生活的面貌，这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的.

8.与万里长城、埃及金字塔、印度佛加大佛塔并称为世界最宏伟的四大古代工程之一的京杭大运河贯穿（河北、山东、江苏和浙江）四省，全长约（1700）公里，支开找到现在已有（2500多）年的历史，是世界上开凿最早、航线最长、工程最大的人工运河。

9.中华传统文化： 中国的传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。

10二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。有价值，二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反应季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。

11.敦煌壁画：标志：飞天。特点：从造型上说.俗人形象富于生活气息，时代特点也表现得更鲜明；而神灵形象则变化较少，想象和夸张成分较多。从手法上说，敦煌壁画继承了传统绘画的变形手法，巧妙地塑造了各种各样的人物、动物和植物形象。

12.同意，因为长城在今天已经失去了它本身的守卫意义，而都江堰却仍然在为天府之国输送清泉。从现实意义上来说同意。

清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。2008，一个再普通不过的数字，但是，一提到它，会让多少中国人热血沸腾！一个数字怎么会有如此大的魔力？答案是简单而神圣的，在这一年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采！

2008，北京的奥运将是一届绿色的奥运、科技的奥运、人文的奥运。

然而，要实现这一目标，我们要做的事情还很多。作为一名中国的小学生，我们有责任，也更有义务积极地为奥运做准备，中国是礼仪之邦，我们一定从自身做起，作推行礼仪的典范。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多了。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？首先我们小学生要着装得体，即体现出新世纪学生篷勃向上的风采，又要符合学生身份。 每天的升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中会更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。其次，课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时认真听讲，不要有小动作，举手回答问题。再次，校园礼仪体现的是一个学校的文明程度。不随地吐痰、不乱扔纸屑，上下楼梯一律右行，见到老师和客人要用普通话主动问好，服从老师管理；讲文明、讲卫生，爱护花草树木， *** 越绿化带；得到帮助，应主动诚恳地说谢谢；互相理解、宽以待人，同学之间如果有矛盾，多进行自我反省，多说对不起；培养协作精神，使班级更团结、同学间的友谊更深厚。

在这全中国都在迎奥运的时刻，我们将挑起传承礼仪的使命，无愧于未来，无愧这培育我们的美丽校园。为迎接2008北京奥运做一个文明礼仪的好学生！

七年级上册的历史知识点比较简单好记，这篇文章我整理归纳七年级历史上册重要知识点，供参考。

祖国境内的远古居民

1.我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。

2.北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。

3.北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。

4.北京人已经学会使用天然火。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

5.半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。

6.河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。

青铜器与甲骨文

1.青铜器的高超工艺

出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。

用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范,铸造法”，如著名的司母戊鼎。

2.甲骨文记事.

甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

(甲骨文)是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字

3.甲骨文的造字特点

甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中象形是最原始的造字方法。现代汉字很多都是形声字。甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。

朝代的变化

1.夏朝：开国之君是禹，亡国之君是桀。

2.商朝：开国之君是汤，亡国之君是纣。

3.西周：开国之君是周武王，亡国之君是周幽王。

4.西周实行的是分封制。

5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度发达朝代。

6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。

7.战国七雄：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。

8.秦朝实行商鞅变法，秦国确立了了封建制度。

9.商鞅变法的结果

经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。

百家争鸣

1.孔子(春秋后期鲁国人)

(1)儒家学派创始人。代表作《论语》(由弟子整理)。

(2)思想主张：核心思想是“仁”，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。

政治主张：以德治国、反对苛政(苛政猛于虎)

教育成就：①创办私学;②有教无类、因材施教;③注重道德教育和文化知识教育。

(3)地位：孔子是伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。

(4)影响：儒家思想在西汉汉武帝时成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响深远。

(5)评价：孔子是伟大的思想家、教育家，他开创的儒家学说后来成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。

2.老子(春秋后期楚国人)

(1)道家学派创始人。代表作《道德经》(也称《老子》由弟子整理)。

(2)思想主张：①顺应自然;②世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。

(3)政治主张：“无为而治”(西汉初期休养生息政策的指导思想，最终出现政治清明、经济发展、人民生活安定、国库充盈的统治局面，即“文景之治”)

3.百家争鸣(战国)

(1)出现的原因：①铁器牛耕的使用和推广，生产力的飞速发展(根本原因)。②春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见。

(2)百家争鸣的影响：各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

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