一门“行走”的课程,一堂“鲜活”的党课(一行行人)

近日,为进一步学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,将“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求落在实处,山东女子学院传媒学院《纪录片创作》课程将主题教育与课程实践教学紧密结合,把课程实践教学深入到沿黄乡村振兴产业带的田间地头,用纪录片拍摄创作方式,以影像为眼,以传播为基,共叙黄河故事,助力乡村振兴。

立德树人、铸魂育心,专业教育与思政教育同向同行。课程抓牢思政教育理念,以学生为中心,以产出导向,以培养学生高阶性应用能力为目标,积极践行“三全”育人要求。每一次课程设计都对标服务发展重大战略,将一门“行走”的课程走近寻常百姓,开进田间地头。自课程开设以来,曾走进山西平遥古城探寻晋商文明的变迁,走进沂蒙老区中华抗日村——渊子崖村用镜头传承沂蒙精神,走进中国十大最美乡村——竹泉村书写乡村振兴的壮举,走进刘集红色旅游区《共产党宣言》纪念馆体味红色历史的激昂,走进利津县沿黄乡村振兴产业带感悟新时代黄河滩区乡村振兴的巨变。课程组建了“大思政”育人团队,将思政教育、专业教育与服务社会紧密融合,紧跟时代发展,服务发展需要,既凸显了高阶性应用型能力培养,也激发了学生们的文化创新创造活力,增强了爱国主义情怀。

用眼睛发现中国精神,用审美滋养美好心灵。课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。每次课程实践教学,同学们用镜头记录社会发展,于专业课学习中沉浸式接受思想政治教育,不仅提高了学生专业技能,更给学生上了一堂鲜活的党课。

该课程获批山东省一流本科课程,获山东省本科高校黄河重大战略课程思政优秀案例,获山东女子学院课程思政示范课、课程思政优秀教学设计一等奖及教学成果二等奖。学生课程作品获省部级奖 30 余项,依托课程实践内容,学生发表学术论文 16 篇、立项创新创业训练计划项目 3 项。课程负责人李百晓指出:“山东女子学院传媒学院依据应用型本科高校办学,围绕人才培养与课程建设,以课程思政为引领,以传媒类卓越应用型人才培养为目标,以服务社会需求为导向,立足专业实践教学改革,经过多年实践探索构建了课、证、赛、研、创、服‘六位一体’的实践教学模式。”此次课程教学,以贯彻落实黄河重大战略为契机,探索课程思政创新路径,将黄河重大战略需求融入课程建设和专业发展,是山东女子学院传媒学院“六位一体”实践教学模式的有效实践。

壹点号女院传媒

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