《我认识的动物》大班主题活动教案

网上有关“《我认识的动物》大班主题活动教案”话题很是火热,小编也是针对《我认识的动物》大班主题活动教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

  活动目标:

 1、从上和挂图上让幼儿进一步认识它们的名字及特征。

 2、培养幼儿敏锐的观察能力。

 3、发展幼儿思维和口语表达能力。

 4、探索、发现生活中的多样性及特征。

 5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。

  教学重点、难点:

 认识名称及它们的特点

  活动准备:

 小卡片

  活动过程:

 1:组织幼儿做手指游戏,安静入座并向小朋友们问好。

 2:复习上节课所学的知识。

 3:教师学动物叫声,出示卡片,让幼儿说出名字及特征。

 4:让幼儿模仿动物叫,并说出它们的名字及特征。

  活动反思:

 动物是小朋友最为熟悉的,一提起动物,小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事,爱动物是孩子的天性。那么,怎样让幼儿了解动物,进而能根据它们的特征、生活习性进行分类,并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢?根据幼儿的认知特点,我设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。

 在本次教学活动中,我利用多媒体课件、等让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性,给幼儿一个主动学习与发展的机会,让幼儿自己 总结出动物的分类,使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识,从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念,进行概念上的提升。

 幼儿的`认知特点是:听过就忘记了,看过就记住了,做过就理解了,根据这一认知特点,让幼儿再次进行了分类,让孩子们选择自己喜欢的动物朋友,说说它的特征,属于哪一类动物(家禽、野兽等),在这一个环节中,通过幼儿间的相互交流和教师的适时点拨,再加上每个孩子的操作,加深了他们对各类概念的了解,孩子们对野兽、家禽、家畜、飞禽有了再一次的升华,在这一环节中,我忽略了大多数孩子,活跃的幼儿能回答问题许多次,不善于回答的幼儿一次也没回答;只注重个别,没注重整体,在以后的教学中,我会注意,做到更好。

 游戏是孩子们最喜欢的,通过游戏的形式可以对所学知识进行复习巩固,教师以游戏的身份介入游戏中,既便于观察幼儿又拉近了与幼儿的距离,在《动物找家》游戏中幼儿又进一步巩固了对家禽、家畜、野兽、飞禽的认识,另外在第二遍游戏中,教师可以增加幼儿难以归类的动物,再一次激发幼儿探索的欲望,幼儿在活动中增强了胆识,增强了集体荣誉感和合作意识,能直接在游戏中展示自己的才能。当然,在游戏的过程中还存在一定的不足,还有三个家的布置也存在着一定的不足,场所的特征应更加的明显些,这样“小动物”们就不会进错“家”了。教师应该真正的参加游戏,以猎人的身份去抓捕动物,这样孩子们才会对游戏更感兴趣,才能起到预设的效果。

 动物是人类的好朋友,孩子们应该保护它们,教师提出问题,让幼儿带着问题观看视频,通过观看视频,孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因,通过观看视频,孩子们真正了解到保护动物从我做起。

 在教学中,我以游戏的形式贯穿其中,让幼儿在玩中学,在学中做,达到了预期的效果。在以后的教学中,我将继续尝试用这种形式来开展以后的教学中,充分拓展孩子的潜能,从而提高教学效果,使自己不断地进步、成长。

容易涨粉的科普类名称

小学生研学旅行主题名称如下。

1、穿越古道,寻找历史遗迹的奥秘。

2、登上山巅,领略壮丽的自然风光。

3、追寻世界文化,体验异域风情。

4、探访科学领域,畅游现代科技的殿堂。

5、亲近自然,感受与动物共生的美好。

6、挑战自我,勇闯极限的极限运动之旅。

7、深入海底,探索神秘的海洋世界。

8、赏花赏叶,领略四季变幻的奇观。

9、穿梭历史长河,重温古代文明的辉煌。

10、感受与大自然亲近的乡村生活。

适合小学生研学的主题如下:

参观各类博物馆,进行主题教育,比如爱国主题,自然科学主题,人文历史主题等等。爬山游水,寓教于乐,既能锻炼身体,增强师生,同学关系,还能在途中进行科普,比如地理,历史,物理,生物等。参观动物园,植物园,活动过程轻松好管理,又能认识动植物,更适合低年级。

研学旅行特点:

第一个特点,校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动,棋艺比赛、校园文化,不符合研学旅行的范畴。

第二个特点,有意组织。就是有目的、有意识的,作用于学生身心变化的教育活动,如果周末三三两两出去转一圈,那不叫研学旅行。

第三个特点,集体活动。以年级为单位,以班为单位,乃至以学校为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验相互研讨,这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈,那也只是旅游。

第四个特点,亲身体验。动手做做中学,学生必须要有体验,而不仅是看一看、转一转,要有动手的机会、动脑的机会,动口的机会,表达的机会,在一定情况下,应该有对抗演练,逃生的演练,应该有出点力,流点汗,乃至经风雨、见世面。

植物的世界,动物世界。

1、科普植物的用户在各种软件中可以使用植物的世界这个名字,能够勾引起其他用户的好奇心,增加科普视频的观看量和粉丝量,在短时间内快速涨粉。

2、科普动物的用户可以使用动物世界,让其他用户沉浸到动物的世界中,进而在短期内增加粉丝数量。

关于“《我认识的动物》大班主题活动教案”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

(0)
上一篇 2024年03月05日
下一篇 2024年03月05日

相关推荐