最近收到一些家长的留言：孩子老说“随便”怎么办？
“这周末想去哪里玩？”
“随便。”
今天晚上想吃什么？
“随便。”
“想买什么颜色的鞋子？”
“随便。”
以上对话基本上就是这些家长跟孩子的沟通。
在此想提醒家长们：孩子经常说“随便”，可能是一种危险信号，一定要注意！
那么问题来了，为什么有些孩子会经常说随便呢？是他们真的没有想法？觉得问题不重要？敷衍回答问题？
或许都不是！
为什么孩子
经常说“随便”
为什么孩子总是说“随便”？这很有可能是在“求救”！原因有以下几种可能。
1.要求总是被否定
像这样的话我们一定耳熟能详：
“你这样不对，我跟你说，你要……”，“你这么做balabala……就可以了。”
从孩子的角度听完心里只有一个感觉：为什么我说的，我想做的，都是错的？
当孩子被拒绝一次、两次时，他或许还有勇气坚持做选择，但如果这样的否定和拒绝变成常态，孩子只会觉得“不管我选什么，最后都要听爸妈的，说了也是白说”，那何苦还要选？！
所以，有时候，“随便、都行”其实是孩子被拒绝无数次后，无奈做出的消极回应。
2.经常被包办，失去主见
“我这么做都是为了你好，你现在还小，等你长大了就明白了。大人跟你说的总归是有道理的。”
习惯控制的父母，越来越忽略孩子的感受，长此以往，孩子自己也不知道自己真正喜欢的是什么了，自然就“万事都随便”了。
要么成了巨婴，要么成了家长的附庸，孩子的灵性，就逐渐被磨灭了。
当然父母的出发点是好的，能减少孩子去犯一些错误，但是其实，有些错误，就是需要孩子去犯的。父母不要试图为孩子抵挡一切自己认为不该发生的事情。
《少年说》中的一位少年罗万豪，就遇到了这样的新生现象。
从小到大，罗万豪一直根据父母为他定制的大大小小目标前进，在父母的正确下，他觉得自己超越了身边很多人。
但到了高中，父母不再为他制定这些小目标大目标，习惯了父母规划的罗万豪，失去了父母的领航后，生活上和学习上都处于迷茫状态。
从孩童时期就在父母的庇护下，不受伤害地成长起来，当孩子离开父母踏入校园，却发现自己缺少独立处理事情的能力。
一旦父母放手，他便觉得自己不行了，他向父母喊话：能再给我一次长远的目标吗？
3.父母给的问题太“大”了
孩子有一定的认知缺陷，比如父母问孩子今天想吃什么？孩子不一定能叫出他想吃的菜的名字。
对于这类的孩子，家长提问的时候，将问题改成选择题，也许会更好，给孩子“有限”的选择。
3种沟通方式，
帮你激发孩子自主性
1.别假民主，真否定
学会放手也是为人父母的必修课。
要知道我们不可能一辈子陪着孩子，他终会长大，我们终会离开。
而父母在陪伴孩子的岁月里，最重要的就是培养他“自己做选择”的能力，而不是一手包办。
对于能力范围内的事情，比如吃什么、穿什么、报什么兴趣班、周末的时间如何安排等，让他拥有绝对的选择权。
对于能力之外的事情，家长可以提前给孩子两个选项（选项都是经过筛选的），让他们根据自己的想法，进行选择；
或者家长可以充当孩子的“顾问”，帮助孩子搜集信息，然后引导他分析利弊，做出判断。
2.多给孩子创造选择的机会
平时多征求孩子的意见，尤其是孩子自己的事或他关心的事。
锻炼他学会表达，甚至争论的能力，让他尝到自己做决定的快感，增强他的自信心。
长大了，就不会为了逃避冲突，一味退让。
3.给孩子“有限”的选择
如果判断孩子确实是不知道该如何回答，不妨给孩子具体的答案，引导他做选择。
就拿吃饭来说，问孩子：“想吃什么？”不如问“芹菜和花菜选哪个？”
相比选什么，更重要的是，先让孩子有自己做选择的意识和能力。
写在最后：我们期待养育的是一个积极主动、有想法有创意的孩子，那就要在平时生活中尊重孩子自由的意志，把自主权还给他。
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