总在中央政治局第四次集体学习时指出，“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器”。党的创新理论学习，贵在联系实际、解决问题，真正用以指导实践、推动工作。
知之非艰，行之惟艰。处理好知和行、说和做、理论和实践的关系，贯穿中国革命、建设、改革的全部历程。总曾多次引用战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训告诫党员、干部，读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。检验学习的标准、衡量学习的效果，在于是否真正达到了学思用贯通、知信行统一。如果把学理论当成装潢门面的点缀品，只武装嘴巴不武装头脑，只学习思想不改造思想，学到的东西不能运用到实践中，那最终就是学做“两个样”、学用“两张皮”。
时下，全国各地区各部门在部署主题教育时，都着重强调要坚持知行合一、以学促干：
“把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同推进粤港澳大湾区建设、制造强省建设、‘百县千镇万村高质量发展工程’、绿美广东生态建设等中心工作结合起来”；“推动‘十项行动’深入实施、见到实效，通过主题教育进一步把准行动方向、细化行动路径、提升行动效果”；“紧扣完成好总交给内蒙古的五大任务和全方位建设‘模范自治区’两件大事，抓重点、攻难点、通卡点、破堵点”……这样的落实振奋人心，真正在学习中把新时代中国特色社会主义思想转化为发展思路。
“在办实事解民忧上用情用力，坚持开门搞教育、热情搞服务、用心办实事”；“把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上”；“重点纠治形式主义、官僚主义，大力弘扬严实作风”……这样的声音感染人心，真正把初心使命、信仰信念转化为为民服务、实干担当、敢于斗争的实际行动。
新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。一位来自地方的干部告诉记者，经过这些天的学习，自己的一大收获是学会了“问问题”：现在推出一项政策，都会问一问是不是准确把党中央的精神理解到位了？上马一个项目，都会问一问是不是与新发展理念相符？开展生动的学习，要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，始终把“学”的出发点和落脚点放在“用”上，着眼以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的任务要求，紧密联系新时代的伟大实践，深刻感悟新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。唯有做到联系实际学、带着问题学、结合工作学，才能真正清楚理论的源泉是什么、实践的基础是什么，真正从学习中找到方向与力量。
理论的价值在于指导实践，理论的说服力、感召力从根本上说源于在科学指导实践中展现的真理力量。坚持学思用贯通、知信行统一，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，将之转化为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，我们就一定能在强国建设、民族复兴新征程上创造新的更大奇迹。
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