网上有关“适合三年级小学生的实验”话题很是火热，小编也是针对适合三年级小学生的实验寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
探索杯口悬硬币不掉落的背后原因。
实验所需材料
水杯1个、硬卡片（或扑克牌）1张、硬币数枚
实验操作步骤
1. 将卡片直接放在杯口，并往末端放硬币。
2.将水杯装满水，水面略高于杯沿。
3.卡片放在杯口，一端接触水面，另一端持续加硬币，观察硬币及卡片的现象。
现象及原理分析
通过实验我们发现，当水杯没有水时，往卡片末端放硬币后，卡片连同硬币一起掉落。当往水杯装满水后，将卡片放在杯沿，一端接触水面，此时放多枚硬币后仍然能保持平衡。
结合此前学过的力学原理，物体保持平衡必然受力平衡。我们可以分析卡片的受力情况。当卡片放在杯沿时，卡片受到杯沿向上的支撑力，该力与卡片自身重力大小相等方向相反。当往卡片末端放硬币后，力的平衡被打破，卡片连同硬币都掉落下来。当杯子盛满水后，卡片与水面接触，此时卡片受到向下的水的表面张力所形成的拉力，该力与另一端硬币所产生的重力相等，因此卡片仍然处于两端受力平衡，因此硬币和卡片都能稳稳地保持静止不掉落。
实验注意事项
实验过程需大人全程陪伴，不能让孩子单独操作，确保安全。
适合孩子做的科学小实验
通过这些实验还能培养孩子的科学素养。
工具／原料：冷热水各1杯、1种颜色的墨水（色素）
1、材料准备：冷热水各1杯、1种颜色的墨水（色素）。
2、在其中一个杯子里倒入热水，在另一个杯子中倒入冷水。
3、先往装冷水的杯子里滴墨水，接着往热水的杯子里面滴墨水。（同时滴会更好对比。）
4、我们可以观察到装热水的杯子里的色素都开始扩散，而装冷水的杯子了里的墨渍还一直凝聚在一块，且热水的颜色也较浓。
实验原理?
由于热水的温度高，分子运动剧烈，在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，会看到热水中的墨水扩散的快。这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高。
分子的无规则运动越剧烈。因为热水的水分子运动速度比冷水快。热水中的水分子能较快的跑到墨水中去，与墨水融合。
适合孩子做的科学小实验如下：
1、鸡蛋吸入瓶子里
材料：瓶子，熟鸡蛋，火柴。
取一个瓶口小于鸡蛋的瓶子，点燃一根火柴丢入瓶内，然后将剥壳的熟鸡蛋丢入瓶中。可以看见鸡蛋自动被吸入了瓶内。
原理解释：随着燃烧殆尽，瓶中空气冷却，气压下降。瓶子内外的气压差将鸡蛋挤入瓶中。
2、大米跳舞
材料：小苏打，色素，白醋，米粒，水。
装半杯水，加点色素，加入小苏打并搅拌均匀，杯中加少量米（可以看见米会沉底），再加入白醋。
实验现象：杯里冒出好多气泡，米粒也浮浮沉沉，像跳舞一样。
实验原理：小苏打和醋会发生化学反应，生成二氧化碳气泡。随着气泡附着在大米表面，米粒随之上升；一旦它到达水面，气体释放后，大米又下沉。
发散思维：把米改成其他材料（如葡萄干）试试；尝试不同份量的醋或小苏打。
3、熔岩灯
材料：油、水，透明瓶、色素、泡腾片。
把油和水（比例约为1:4）倒入杯子中，等它分层。滴入几滴色素，加入泡腾片。
实验现象：放入水中的泡腾片迅速瓦解，产生大量二氧化碳。气泡夹着色素和水冲到水面，看起来好像岩浆喷射一样，十分神奇又有趣。
关于“适合三年级小学生的实验”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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