学校植物种类调查报告

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（1）校园花卉植物的种类

（2）XXXX学校校园花卉植物

（3）

一、方案背景

我们学校是全国绿色学校，一年四季月月有花开，天天有花香。春有海棠、牡丹……；夏有睡莲、蔷薇……；秋有菊花、芙蓉……冬有腊梅、迎春……。有奇花异草--含羞草、蝴蝶兰……；有保健治病的麦冬、芦荟……在茂密的紫藤架下，在多草的花圃旁，常常聚集着一批学生，他们有时指指点点，好奇地观察着；有时唧唧喳喳，热烈地交谈着；……学校有位和蔼可亲、知识渊博、擅长培育花草树木的老师。他因侍弄花草树木而忙碌着，花草树木也因此生机盎然。

二、调查内容

（一）校园花卉植物的种类调查种类时，认识各类植物并对各类植物从形态、特征、习性、生长繁殖期等方面进行详细调查并记录。可按木本观叶类、草本观叶类、木本观花果类、草本观花果类、藤本观花果类进行分类，

（二）校园奇妙植物的奥秘在调查植物时，发现奇妙植物的特殊形态、作用、动作等方面进行探究，探索产生奥秘的原因。

（三）校园保健治病植物的作用调查校园中有保健治病作用的花卉植物及它们的作用，根据调查掌握的资料，按治病、保健、美容等方面进行分类整理资料，撰写调查报告。

（四）花卉植物与环境的关系调查植物对人类有利的一面，也要调查植物对环境不利的影响，合理种植，达到改善和美化环境的作用。

三、实施步骤

（一）认识熟记全校花卉植物的名称，观察其外形，做到心中有形。

（二）选取几种植物（有兴趣的可对各种类植物）进行研究调查，并对研究调查结果作好资料记录。

（三）将资料进行分析，写出调查报告表。

四、方案说明

大自然是本书，是个大课堂。她为学生的学习提供了大量素材，本此活动着眼于学生校园生活环境。要求学生在活动中探索身边的大自然。因为只有身边的，才是学生熟悉的；只有身边的，才能给学生捕捉的机会：只有身边的，才能给学生提供良好的行动条件。科学知识无处不在，身边的知识是学生最想知道的，也是最能激发学生探索兴趣的。本此活动引导学生去认识、了解身边的自然，发现、探索身边的科学，掌握发现的途径和方法，感受发现的乐趣。通过对花卉树木的数量统计，提高了数学的解决数学问题的能力，密切了数学与生活的练习。

初一的校园，社区或农田的生物种类调查报告

那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡**的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡**的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。 :水种植物——水仙观察日记 11月26日星期五晴今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！ 11月27日星期六晴今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。 11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！ 11月30日星期二晴今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。 12月1日星期三晴明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。 12月2日星期四晴今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！ 12月4日星期六阴今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！ 12月5日星期日晴今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！ 12月8日星期三晴明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！ 12月9日星期四晴今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！ 12月10日星期五晴今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！ 12月13日星期一晴今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！ 12月14日星期三阴今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。 12月17日星期五晴今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。 12月18日星期六小雨今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药 12月20日星期日雪今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！ 12月21日星期二晴今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！ 12月22日星期三晴今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！ 3月4日星期四晴今天上午，上了开学第一节综合实践课，上个学期我种的水仙，花开的非常漂亮，开的又多，枝叶又很茂盛，这个学期我要种大蒜，再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧！ 3月11日星期四晴今天虽然没上综合实践课，但我仍要观察他一下，他的根部长出了许多须根， *** 嫩的，好想吃啊！他的上部也发出一点小绿芽。 3月25日星期五晴一个多星期没写观察日记了，可以说我懒，但是我每天都要看他，把他一星期的变化综合起来记下来。一个生命是多么的脆弱、多么的宝贵。他死了，根烂了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新种一棵，可别让这次的再死了。 3月30日星期三晴明天又要上综合实践课了，我的大蒜还一直没有动静，唉！都怪我太粗心，没好好照顾，比赛时间快到了，我真后悔。这次肯定又评不上。大蒜啊大蒜快长吧，都怪我，以后一定好好照顾你，不要让我失望了！半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！通过这次种豆子，我懂得只要努力了，就一定有收获。

植物和生物的调查报告

调查人班级调查地点社区调查时间 2009年9月22日天气状况晴

生物名称数量生活环境

老鼠 3只渠道、垃圾堆等容易找到食物，以及硬物磨牙的地方

蚯蚓 2只由于使用皮肤呼吸，所以要生活在潮湿的泥土里。

蚂蚁大约30只群居生活的动物，必须生活在离地高、干燥的环境里，如树上、墙上

蟑螂 1只生活在厨房里，那里的食物、调味品都是蟑螂的食物。

蚊子 4只生活在有积水的环境，因为蚊子的幼虫在水中出生，雄蚊在水中找食物

人约350个适应能力较广的动物，由于其大脑发达，所以能借助发明的东西来扩大自己的适应能力。生活于-30摄氏度至50摄氏度的环境里。

香樟树 2棵生活在光照充足，土质肥沃的环境里

苔藓少许生活在阴暗，潮湿的环境里

麻雀 6~7只生活在树上或灌木丛中

伯劳 3只生活在树上或灌木丛中

观赏金鱼 8只生活在水池中

蜗牛 9只生活在潮湿阴暗的环境中

蜜蜂 3只生活在有花植物丰富的地方

夹竹桃 1棵生活在光照充足，土质肥沃的环境里

鼠妇 5只生活在阴暗潮湿的环境里

为了培养我们热爱大自然的情操、激发学习生物学的兴趣,扩大我们的知识领域,几年来,我们生物小组的同学利用平时休息和节假日时间,认真开展长白县经济植物考察活动,采集制作标本1000余份,基本摸清了我们家乡各种经济植物的种类,为本地区经济腾飞提供了科学依据和参考资料.

采集制作植物标本是一项非常艰苦而有乐趣的活动.根据具体情况,我们时而化整为零,分散工作,时而集中一起,共同采集.

在考察时,我们深深体会到,我们长白县的植被分布有着明显的规律性.随着海拔高度的不断升高,阔叶植物的种类和数量逐渐减少,针叶植物的种类数量逐渐增多;再往上走,针叶林减少,出现了树干低矮而扭曲生长的岳桦林;到了海拔2000米以上,高大的乔木完全绝迹、只生长少量生命力极其顽强的矮小灌木和草本植物,呈现出明显的植物分带现象.

这里气候特点非常突出、同一地区温度之差十分明显,当低山带进人温暖的初夏季节时,中山带则溪流淙淙,有的植物刚刚吐出新绿,有的才形成花苞,呈现出一派初春的景色,而高山带植物的上面仍旧覆盖着一层白雪,真可谓:一山有四季,十里不同天.由于这样的气候条件,给我们的调查工作带来了无穷的乐趣.一方面我们能在同一个季节里观赏到春夏秋冬不同的自然风光、另一方面我们还可以及时地补充在低海拔地段没能采到的植物.

我们这里森林繁茂,遮天蔽日,据林业部门提供的资料,木材总蓄积量为3072万立方米,经济树木可达100余种、有深受建筑部门欢迎的红松,长白落叶,松,臭冷杉、鱼鳞松,有木质坚实,细腻,光滑的三大军用材:水曲柳,胡桃楸、黄菠萝、还有用于雕刻的翅卫矛等.我们县以森林为经济支柱,形成以森林采伐为龙头的各种木材加工产业,每年将十几万立方米的圆木,方木及成品、半成品销往全国及世界各地.

由于独特的地理条件,我们这里可入药的植物种类也非常多,据不完全统计,已有800余种、主要有人参,天麻,贝母、东北细辛、芍药,半夏,黄精,桔梗,远志,升麻,木通,百合,苦参,灵芝、五味子,柴胡,黄花,苍术,重楼等.这些中药的植物贮量大,疗效显著,有的滋补身体,有的消炎利尿,有的治疗心脑疾病、有的可治疗肢体麻木.长白山几次喷发的火山灰,增加了土壤中一些特殊微量元素的含量,因此用我县植物制作的中药有着无可比拟的疗效,有的还在国际上享有较高的声誉.

长白县珍稀植物种类较多,奇花异草到处都有.除了国家一类保护植物野山参外,还有吉林省一类保护植物,国家二类保护植物对开蕨,国家红皮书提出的优良矮化砧木树种山楂海棠,还有被称方超人参的抗衰老、抗疲劳的红景天,以及草丛蓉\长白瑞香,东北刺人参等.在吉林省野生植物保护名录213种植物中、这里就有204种(一类保护植物127种、二类保护植物42种、三类保护植物31种)、占整个吉林省总数的95.3.

我们在撩荒地,九盘道,北岗调查时,采到了非常罕见的短果杜鹃.这种植物的叶子特别大(宽3~4厘米,长12~15厘米);该叶夏天伸长,冬天卷曲,花瓣硕大,芳香无比、为北方极其罕见的常绿阔叶植物.

另外,家乡可食植物较多,初步调查统计有270多种.有被称为山珍之一的猴头,有风味小菜轮叶党参,有畅销国内外的蕨菜和薇菜,有香甜可口的野生东方草莓,另外还有木耳,亚侧耳(冻蘑,元蘑),金顶侧耳(榆黄磨),密环菌(榛蘑),榛子,刺李,山荷叶,山核桃、黄花菜等、特别是山荷叶,在家乡皇群落分布、其叶柄多汁、酸甜,可口,颇受当地人民的欢迎.

长白县野生观赏植物资源相当丰富.每年春天冰雪刚刚消融、各种植物便绽开花蕾,争奇斗艳.雪白的筒李,深蓝的溪逊,粉红的杜鹃花,金黄的驴蹄草、各种颜色交相辉映,组成一幅美丽的图画,另外还有金老梅大花杓兰,斑花杓兰,毛百合,轮叶百合,手掌参,卵叶芍药等.牛皮杜鹃、侧金盏在温度很低时也能怒放,海拔2000米以上的高山苔原带无霜期短、植物生殖生长集中于七、八两月,由于受高山紫外线的照射,花朵大而美丽,组成了长白县著名的自然景观高山花园.据初步统计,这里可供观赏的植物大约有250种左右.

家乡的香料植物较多,每年春天,当百花盛开时,微风吹来,空气中散发出浓郁的芳香:细叶杜香含有的芳香油可达2,是理想的天然香料植物,此外还有白鲜,藿香,东北薄荷,长白侧柏,山玫瑰,梅花草、香薰,黑水缬草等.据初步统计,香料植物已达80种左右.

野生密源植物种类就更多了,大约有250种左右,著名的有:柳兰,珍珠梅、胡枝子,水苏,紫椴,紫穗槐,雨久花,白车轴草、香蒲等.特别是椴树蜜被国家定为一级蜜.

长白县工业原料植物有350种.如:大叶章,小叶章,越橘,笃斯越橘,狭叶荨麻,山葡萄,蓝靛果,忍冬等、广泛用于酿酒,造纸、印染,纺织等工业.长白县酒厂用笃斯越橘为原料酿酒,酒味芳香,纯正,甜美,醇厚,畅销全国各地.

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