中医进小学课堂要招中医老师吗

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是。中医指中国传统医学，是研究人体生理、病理，以及疾病的诊断和防治等的一门学科，中医进小学课堂要招中医老师，根据查询资料，相关专家表示，一旦中小学全面开设中医药课程，势必需要大量的老师。

自学中医从何学起？

小学生中医手抄报内容如下：

中医诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本形成，之后历代均有总结发展。除此之外对汉字文化圈国家影响深远，如日本医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。?

中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下，通过长期医疗实践逐步形成并发展成的医学理论体系。

中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化。

判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法，使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复。?

发展历史

自清朝末年，中国受西方列强侵略，国运衰弱。中医学陷入存与废的争论之中。同属中国医学体系的日本医学、韩国的韩医学亦是如此。中医中药在中国古老的大地上已经运用了几千年的历史，经过几千年的临床实践。

证实了中国的中医中药无论是在治病上、在防病上，还是在养生上，都是确凿有效可行的。在西医未传入中国之前，我们的祖祖辈辈都用中医中药来治疗疾病，挽救了无数人的生命。中医对疾病的治疗是宏观的、全面的。中医，即相对西医而言。

中医药知识将纳入中小学课程,你怎么看？

大家好，我是郎中小杨，一名中医从业者，下面我来介绍一下，我是如何走上学中医这条道路的，

顺便也讲讲我是如何自学中医的。希望对中医感兴趣，想自学中医的朋友提供一些参考。

说起对中医感兴趣是在我大概小学的时候，因为我那时候就开始吃中药了，由于我从小身体不好，先天脾胃弱，加之当时家庭条件还不错，过早的大油大荤的饮食导致我脾胃受损（这里有父母的注意了，千万不要过早的也小孩子吃荤腥），只要吃了油腻生冷的食物，就上吐下泻。我的爷爷是一名当地的赤脚医生，属于中西医都会的那种，还是我们县里的外科“二把刀”（一把刀是我爷爷的老师，哈哈）。爷爷看到他的孙子这样的身体，就给我开了中药，我就这样每天上学书包里都背着一瓶黑乎乎的汤药，这样喝了一年多的时间，症状慢慢的有了好转。

到了我读初中的时候，我就对中医产生了浓厚的兴趣，加之开始学习文言文，有时候上课的时候，就在抽屉里偷偷地看《黄帝内经》，虽然很多东西看不懂，但也为以后的学医打下了基础。（家里现在还保留那本翻破了的《内经》）。

正是因为一开始接触的是《内经》，我对中医的基本概念，比如：经络，气血，阴阳，五行和人体的整体观，有了初步的认识，这对于我以后的学习起到了莫大的帮助。为什么这么讲，后面我再讲。

后来我在上初三的时候接触到了我的启蒙老师，说起来也是一段缘分，我是师父是一名道医，5岁出家，19岁下山闯荡江湖，七八十年代的时候流行气功热，他老人家当年可是风光了好几年啦。后来就在我老家的镇上定居下来，开门行医了。

我是因为奶奶落枕了，经人介绍找到我的师父（那时候还不是）。正值寒冬，我亲眼见到，师父就把手放在我的奶奶的头顶上方，没有碰到我奶奶哦，就那样放了一会儿，就看见奶奶的头上像武侠电视剧里面那样，头顶冒着白色的气体，我当时惊呆了。大概再过了几分钟，师父就把手放了下来，问奶奶好些没，只见奶奶动了动脖子，居然活动自如了。真是太神奇了！

事后，我问奶奶，当时有什么感觉，奶奶说：就感觉当时像有很多蚂蚁在头上和脖子上爬行。这不就是书上说的“气感”吗？这件事对我的触动很大，也对传统医学产生了极大的兴趣。从那以后我就拜了他老人家为师，每年寒暑假断断续续地学起了中医针灸推拿，大学自然也是报考的中医药大学了。

看到这里，很多朋友会问了，你这不是自学中医啊，明明是有师父知道，又去读了科班，怎么叫“自学”呢？

接下来，我说说的这近二十年的感受吧。

我是先有了对医学的兴趣，然后自学了《黄帝内经》，再拜师学习了中医的外治法，对于经络，穴位，整体观念，包括气的概念等，有了一定的认识以后，才开始学习处方的，但是我发现上了大学以后，越学越糊涂，越学越迷茫，大学的课本就像百家争鸣一样，每一种理论，每一种辩证方法都告诉你了，但是到了临床中，你不知道如何去用，也不知道这个患者到底该用八钢辩证，还是脏腑辩证，或者是气血营卫？三焦辨证？六经辨证？

相信，很多的中医药大学的毕业生进入临床的时候，都有这样的困惑。这里说说我看法，我是在还没上大学的时候就已经在帮师父接诊了,虽然用的是针灸，但也得辩证啊，我师傅就告诉了我两个字——“阴阳”。让我自己去悟！也幸亏我之前有过《内经》的底子，对于阴阳有了一定的认识，就这样边实践，边总结。才有了自己的临床体系，等到我上大学的时候，我开始接触中药和处方，我也始终围绕着自己的框架去理解。

不怕大家笑话，大学的课本，我基本都没认真去学。干嘛呢？我又去找了一位叫我处方的师父，大家不要一位找了一位师父，他就会手把手教你了。只能说你想多了，我的师父就给了我一个任务——先背书。

背什么呢？背《神农本草经》。

等背会了以后，接着就开始背《伤寒杂病论》

期间不要问，背完了以后，不懂的地方，老师集中解答。

后来发现回过头来再读《内经》，每次都有新的认识。我就是这样一步步地走到现在。

看到评论区有很多朋友有不同的学习路径和方法，我这里讲的是我自己的学习经过，虽然有老师指点，但是也是基本靠自己自学。所谓“师父领进门，修行在个人”嘛。

自学的方法有很多，这里我给大家推荐一个我认识的同行的学习路径（人家的临床水平也很高的），他基本也是自学的，他听人说只要背会了《医宗金鉴》，就可以当一名出色的中医了，他信了，也是这样去实践了，结果是他也确实成功了。

中医书籍，千百年来，浩瀚如海，各家有各家的特长，不管你学的是哪家，归根结底是要服务于临床的，毛爷爷说过——实践出真知嘛！

以上是我的学医历程，推荐给大家，希望能对热爱中医，还在迷茫的你有所帮助。

我是郎中小杨，大家有什么不同的观点，欢迎评论区留言。

自学中医有“ 从难到易 ”和“ 从易到难 ”两种方法推荐：

1、从难到易

所谓从难到易，既是从中医四大经典《黄帝内经》《神农本草经》《难经》《伤寒杂病论》开始学习。

自古以来，历史上所有的中医大师，无不推崇四大经典的论述。这些是中医的源头，后世医家很多的经典论述都是从黄帝内经中发展而来，比如“补土派”李东垣的《脾胃论》就是宗《内经》、《难经》之旨而发挥之。

但是这些著作起源于两千多年前的春秋战国时期，通篇是文言文，医理深奥，晦涩难懂，如果没有深厚的文言文功底是很难读通读懂。

学习针灸，可以看《针灸甲乙经》《针灸大成》；学习脉法，可以看李时珍《濒湖脉学》。李时珍的脉学书，以诗歌的形式表述27种脉象，细细读之，则感觉其形容的十分贴切，文笔深厚，非常推荐大家去学习。

所以如果想要学好中医必须要学习四大经典。

2、从易到难

本科教材《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》，这些书浅显易懂，用现代的文字去理解和转述古人的思想，适合大部分人的学习，是很好的参考学习资料。还有《药性赋》、《医学三字经》等书籍，读起来朗朗上口容易记忆，可以轻松的引导我们进入学习中医的殿堂。

江西省的名老中医姚梅林教授《临证脉学16讲》将脉法细分为三十几种脉，但是分类方法简单，容易理解操作，不失为自学脉法的一本好的指导资料。

台湾的针灸大师倪海厦，他所讲述的人纪针灸，内容广泛，讲课诙谐幽默，通俗易懂，也是自学针灸首选的参考资料。

总之，适合自己的学习方法才是最好的。自学中医离不开勤奋好学，如果三天打鱼两天晒网，是学不好中医的。中医非常适合现在社会的“亚健康 ”的治疗和调养，学好中医对自己和自己的家人都是非常有益的。

祝愿大家都用中医调好自己的身体，健康幸福。

谢邀。结合我自己的经历来谈谈吧。

首先你得确定你确实喜欢这行，愿意为之付出。学医需要终身学习，没有持续的动力很难坚持下去。学中医好比种果树，前期投资和付出会很多，但是一旦开始开花结果，精神和物质回报会让你受用不尽。

我本人是院校学习出身，读了五年本科，三年研究生。学校的课业繁重，有大量的东西需要记忆，然而大三暑假在跟师的时候我发现，我连个像样的处方都开不出来，问诊也不会，说白了就是不知道怎么看病。

能够开窍开始步入正轨还得感谢我的恩师姚公，他是西学中的老师，后来主要学习伤寒，曾经师从雁北名医门纯德先生和伤寒大家陈亦人先生。恃诊之时遇到疾病对应的条文可谓信手拈来，背出条文后开始给我们逐字逐句讲解。姚公对我们要求很严格，要求全本背诵《伤寒论》和《金匮要略》，在学习经典的同时还不能忘记基础，也就是理法方药，这仍然需要大量的背诵经典，如《医学三字经》、《药性赋》、《药性歌括四百味》、《汤头歌诀》、《濒湖脉学》。

掌握了基础之后还要多访名师，师父领进门，修行在个人，但是名师更能出高徒，只有站在巨人的肩膀上你才有可能看的更远。跟师不等于机械的抄方，不明白用药背后的思路抄再多也是无用功。这思路不仅仅是老师的讲解，自己也应该勤学勤问，也就是 “悟”。

访名师除了通过跟师出诊的途径完成，还可以学习名医的医案。读医案绝不能像读小说一样走马观花，读医案要有自己的思考，看完脉象症状之后要先自己想想该辨什么证，用什么方，用什么药，然后和医案对比，看看有什么不一样，只有这样才可能获得提高。走马观花式的医案阅读不值得提倡。

在上临床之前一定要形成中医的诊疗思维，正确的诊疗思维才是关键所在。中医要辨证论治，用药如用兵，兵不在多，独取其能，药不在繁，唯取其效。以法统方很重要。抓主证，用主药，要知道用药时面面俱到面面不到。

先学九畏十八反

对于一个学医的来说，学习中医可以从中医的四大经典开始，有《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》、《难经》，虽然中医深奥，难懂，但是慢慢学习，读书多的多了，慢慢就理解了。俗话说得好“书读百遍，其意自现”，“读书破万卷，下笔如有神”。

还需要读《中医基础理论》、《中医内科学》、《中药学》、《针灸学》、《经络腧穴学》、《中医诊断学》、《方剂学》、《推拿学》等等，如今各个中医药院校，所有学习中医的人都需要学习西医，而如今临床所有会考病的人都是要学习西医，毕竟西医是主流，会看病的你不仅要学习中医，更需要学习西医。

在中医里边，有针灸学，推拿学，中药学都是临床基础，学习中医，不仅是学习，更需要结合临床去实践。在临床中总结提高。

学好中医，不仅要毅力，更需要耐心，静心，恒心研究。

总之，有三点，学基础，读经典，上临床，打好基础，学以致用，不断反思总结，提高自己。

我的中医就是自学的。有人说自学中医很难，最好有个老师带。也许是本人太狂傲，当第一次读到《医宗金鉴》的时候就不由得想道：现实中什么样的老师会比这本书讲得详细、透彻、有深度？

果不其然，越往后面你就越觉得自学过瘾。当你读《伤寒论》的时候，你会感觉张仲景在教你，当你读《温病条辨》的时候，就会觉得吴鞠通这个老师很啰嗦。是了，实际上你已经完全适应了这种学习方法。试问，哪个老师会教得这么详细和系统？

自学中医最难的是开头，你就像置身于一个气象万千的迷宫当中，到处都有路，但到处都走不通。直到你三年过后开始有方向感了。别骄傲，你越是走得远，就越会觉得这座迷宫了不起，于是你继续走，或许又是三年后，你开始脱胎换骨了，越来越像个魔术师，路边的某个什么草，石头下面的某条虫子，在你手中都能变成治病的良药，够兴奋吧？

因缘际会，你又遇到当年那个你差点拜他为师的人，你们一起讨论中医理论，突然发现他可能还没有你懂！是不是很爽？不过当然要谦虚啦，毕竟人家身经百战了。所以你这时候再向他讨教临床经验的知识，他会很乐意教你的。甚至答应你业余时间到他诊所里实践去，啊，那种成就感确实值得骄傲一会儿。对了，这就是我的经历，希望对你有启法。

我觉得，想学中医的初入门者的话，《新编中医学概要》这本书很好，由浅入深，诊治之结晶。

修性养心，静心静志。若心情浮躁不可学。观察事物从阴阳属性开始，为人处事，心静如水。结合书本，观察身边每个人的性格。……。

学习中医从培养兴趣开始。兴趣才是最好的老师！如果您真的对中医感兴趣，什么阴阳五行，脏腑八纲，气血阴阳，你都不会觉得抽象和深奥，相反每个都会觉得生动具体。

学习中医要从国学开始，古人云秀才学医，笼里捉鸡。意思是如果你具备良好的国学基础，学习中医就会容易很多。历史上很多中医大家，比如朱丹溪，吴鞠通都是半路里由儒转医的，凭借着深厚的儒学功底，很快在医学领域也崭露头角，最终成为一代大医。

学习中医要从基础开始，背诵四小经典是必备的童子功，熟悉四大经典是重要的基础，由四大经典入近代百家，先难后易，道路会越走越宽。由近代百家入四大经典，先易后难，最终困难重重。

学习中医还要从早日临床开始。在具备一定基础以后，要尽早进入临床，过去的师徒传授，都是半日授课半日临床交替的。古人云熟读王叔和不如临症多，也是强调早期临证的重要性。

这是恢复传统国粹的有力举措，值得点赞！

记得我女儿小时候因为感冒咳嗽，打针吃药甚至输液一周，就是咳嗽治疗不好，最后只好去看中医，一般两幅中药就治愈，最多四副。由于该医生一天只有七十个号，有时候没挂到号就去看西医，结果最后还是要看中医才能治愈咳嗽。当时就想，要是中医多些该多好啊，孩子就不会受那么多的罪了。

一直以来，人们认为西医治表，见效快。中医全面调理，见效慢。基于生病着急治愈的原因，多数人首选西医，医院也重视西医，学生也报考西医。中医逐渐被边缘化了，甚至有人要求取缔中医，简直是岂有此理。西医西药对人身体的伤害很大，长此以往产生抗药性了，将面临无药可用的囧地。而中医就没有这个副作用。特别是中医的推拿和针灸技术，可以实现不打针吃药而解除患者痛苦的奇效，这是西医不可能实现的技术。

将中医中药知识纳入学生课本，是可以从小培养孩子们对中医的认识，对中药的认可，借此恢复国人对中医和中药的重视，为中医培养后备人才打下深厚的群众基础。国家也应该出台鼓励发展中医的政策，做好引导工作。使中医发挥出应有的优势，保护国人是身体健康。

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