复旦大学李根:知识付费流行背景下,我们还有多少“免费午餐”?(复旦大学李琛)

封面新闻记者 吴雨佳

知识付费的现象自年开始变得尤为火热,许多用户争相通过收费的形式进行自己的知识传播。当下的主流知识平台大多建立了知识付费渠道,期望知识贡献者创造更多更好的内容。

用户在知识平台中受到外部金钱激励后,其内在贡献知识的动机是否会受到间接的影响。知识生产者会不会将知识倾向到付费渠道以赚取更多的收入?知识生产者是否仍会毫无保留地自愿贡献免费类型的知识?知识消费者能否如往常一样获取免费类型的知识?5月22日,复旦大学管理学院李根教授针对“付费类型知识的金钱激励对免费类型知识的扩散效应”里的热门话题分享了自己的观点。

李根表示,用户贡献内容近15年来都是非常热门的话题。例如用户在购物平台上写评论,这其中包括了内在动机,如具备帮助他人的意愿;外在动机,如基于金钱式奖励;或者具备建立声誉的兼具内在和外在动机的形式。

当下的主流知识平台大多建立了知识付费渠道,期望知识贡献者创造更多更好的内容。然而要注意的是,尽管这种新兴的商业模式已经相当流行,越来越多的用户开始为他们所消费的知识付费,但大多数用户还是基于免费类型的知识去阅读和学习。

李根研究发现,知识生产者在受到金钱激励后会贡献更多而不是更少的免费类型知识,通过实证证据发现了“声誉建立”是背后的驱动机制。

此外,李根指出对于不同类型的知识收费用户来说,该影响效应在长期会产生异质性影响,验证了挤出效应发生的前提。

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