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#一年级# 导语知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。以下是 整理的《适合小学一年级孩子的知识大全》相关资料,希望帮助到您。
1.适合小学一年级孩子的知识大全
1、 佛教四大名山:五台山 峨眉山 普陀山 九华山2、 中国四大发明:指南针 造纸术 印刷术 火 药
3、 中医四诊:望 闻 问 切
4、 戏曲四行当:生 旦 净 丑
5、 道教四大名山:湖北武当山 江西龙 虎山 四川青城山 安徽齐云山
6、 四大石窟:云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟 敦煌莫高窟
7、 黄山四绝:奇松 怪石 云海 温泉
8、 泰山四大奇观:旭日东升 晚霞反照 黄河金带 云海玉盘
9、 中国四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼
10、 四大古典小说:《三国演义》 水浒传 西游记 红楼梦
11、 四大谴责小说:官 场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)
12、 民间四大传说:牛郎织女 孟姜女寻夫 梁山伯与祝英台 白蛇与许仙
13、 古代四美女:西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)
14、 古代四美:音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事
15、 苏门四学士:黄庭坚 秦观 曾补之 张来
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1、加法(1)两个数相加,保持得数不变:如果相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要减少多少。
(2)两个数相加,其中的一个数不变,如果另一个数变化则得数也会发生变化,且加数变化了多少,结果就变化多少。
(3)两个数相加,交换它们的位置,得数不变。
2、减法
(1)一个数减去另一个数,保持减数不变:如果被减数增大,结果也增大且被减数增大多少,结果就增大多少;被减数减小,则结果也减小,且被减数减小多少,结果也减小多少。
(2)一个数减另一个数,保持被减数不变:如果减数增大,结果就减小,且减数增大了多少,结果就减小多少;如果减数减小,则结果增大,且减数减小了多少,结果就增大多少。
(3)一个数减另一个数,保持的数不变:被减数增大多少,减数就要增大多少;被减数减小多少,减数也要减小多少。
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形近字组词:上(上面)小(大小)木(木头)哥(哥哥)再(再见)下(下面)
水(河水)林(森林)可(可是)在(正在)十(十个)了(好了)
大(大人)干(干净)禾(禾苗)叶(叶子)子(儿子)太(太阳)
开(开门)木(木头)什(什么)人(大人)东(东方)色(白色)
手(双手)叶(叶子)从(听从)车(火车)鱼(小鱼)毛(毛笔)
朵(云朵)笔(毛笔)蓝(蓝色)又(又是)那(那边)几(几个)
竹(竹子)篮(篮子)右(左右)哪(哪里)升(上升)见(看见)
后(后来)河(河水)坐(坐下)生(生日)几(几个)右(右手)
可(可是)座(座位)日(日子)苗(禾苗)气(气球)白(白色)
口(口水)目(目光)田(田地)汽(汽车)的(白的)只(一只)
同(同学)木(木头)有(有人)回(回家)回(回去)目(目光)
又(又是)田(田地)草(小草)鸟(小鸟)手(双手)不(不行)
原(草原)早(早上)乌(乌云)看(看见)布(花布)园(公园)
果(水果)马(马上)香(香水)有(有用)圆(圆圈)云(白云)
自(自己)早(早上)大(大小)会(开会)白(白色)星(星星)
头(头发)去(回去)日(日子)是(可是)兴(高兴)用(有用)
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反义词:上—下冷—热老—少前—后有—无开—关
来—去宽—窄文—武左—右长—短明—暗
升—降公—私天—地里—外头—尾先—后
轻—重南—北阴—阳出—进东—西黑—白
忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少
细—粗笑—哭胖—瘦大—小男—女真—假
早—晚软—硬古—今高—低反—正活—死
高—矮出—入熟—生美—丑新—旧问—答
借—还长—短这—那快—慢饿—饱动—静
5.适合小学一年级孩子的知识大全子
同音字组词:工(工人)(手工)(工作)(木工)
公(公园)(公正)(公开)(公鸡)
阴(阴天)(阴冷)(阴雨)(林阴 道)
音(音乐)(声音)(音节)(拼音)
升(上升)(升旗)(升起)(红日东升)
声(声音)(笑声)(大声)(哭声)
生(花生)(生日)(生活)(生气)
目(目光)(目前)(目的)(耳目)
木(木头)(木工)(树木)(木耳)
做(做事)(做作业)(做工)
作(作业)(工作)
坐(坐下)(坐立)(坐汽车)
座(让座)(座位)(一座桥)
字(写字)(人字)(汉字)
子(孩子)(儿子)(猴子)
自(自己)(自从)
在(现在)(在这)(在家)(在吗)
再(再见)(再来)(再次)(再说)
有(没有)(有人)(有用)(有空)
又(又来了)(又走了)(又是)(又要)
6.适合小学一年级孩子的知识大全
一、数的认识1、正确熟练地数出数量在20以内的物体的个数。
2、会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小。
3、掌握10以内各数的组成,会正确读、写0——20各数。
4、能说出个位、十位数位名称,识别各数位上数字的意义,初步了解进制。
5、认识符号“=”、“>”、“
如下:
1、四大发明
造纸(东汉-蔡伦)、火药(唐朝-古代炼丹家)、印刷术(北宋-毕升)、指南针(北宋-发明者无记载)。
2、四大名扇
檀香扇(江苏)、火画扇(广东)、竹丝扇(四川)、绫绢扇(浙江)。
3、四大名园
颐和园(北京)、避暑山庄(河北承德)、拙政园(江苏苏州)、留园(江苏苏州)。
4、唐宋古文八大家
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
5、四大名楼
岳阳楼(湖南岳阳)、黄鹤楼(湖北武汉)、滕王阁(江西南昌)、大观楼(云南昆明)。
6、四大古镇
景德镇(江西)、佛山镇(广东)、汉口镇(湖北)、朱仙镇(河南)。
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