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#一年级# 导语知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。以下是 整理的《适合小学一年级孩子的知识大全》相关资料，希望帮助到您。
1.适合小学一年级孩子的知识大全
1、 佛教四大名山：五台山 峨眉山 普陀山 九华山2、 中国四大发明：指南针 造纸术 印刷术 火 药
3、 中医四诊：望 闻 问 切
4、 戏曲四行当：生 旦 净 丑
5、 道教四大名山：湖北武当山 江西龙 虎山 四川青城山 安徽齐云山
6、 四大石窟：云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟 敦煌莫高窟
7、 黄山四绝：奇松 怪石 云海 温泉
8、 泰山四大奇观：旭日东升 晚霞反照 黄河金带 云海玉盘
9、 中国四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼
10、 四大古典小说：《三国演义》 水浒传 西游记 红楼梦
11、 四大谴责小说：官 场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)
12、 民间四大传说：牛郎织女 孟姜女寻夫 梁山伯与祝英台 白蛇与许仙
13、 古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)
14、 古代四美：音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事
15、 苏门四学士：黄庭坚 秦观 曾补之 张来
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1、加法（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。
（2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。
（3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
2、减法
（1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。
（2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。
（3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。
3.适合小学一年级孩子的知识大全
形近字组词：上（上面）小（大小）木（木头）哥（哥哥）再（再见）下（下面）
水（河水）林（森林）可（可是）在（正在）十（十个）了（好了）
大（大人）干（干净）禾（禾苗）叶（叶子）子（儿子）太（太阳）
开（开门）木（木头）什（什么）人（大人）东（东方）色（白色）
手（双手）叶（叶子）从（听从）车（火车）鱼（小鱼）毛（毛笔）
朵（云朵）笔（毛笔）蓝（蓝色）又（又是）那（那边）几（几个）
竹（竹子）篮（篮子）右（左右）哪（哪里）升（上升）见（看见）
后（后来）河（河水）坐（坐下）生（生日）几（几个）右（右手）
可（可是）座（座位）日（日子）苗（禾苗）气（气球）白（白色）
口（口水）目（目光）田（田地）汽（汽车）的（白的）只（一只）
同（同学）木（木头）有（有人）回（回家）回（回去）目（目光）
又（又是）田（田地）草（小草）鸟（小鸟）手（双手）不（不行）
原（草原）早（早上）乌（乌云）看（看见）布（花布）园（公园）
果（水果）马（马上）香（香水）有（有用）圆（圆圈）云（白云）
自（自己）早（早上）大（大小）会（开会）白（白色）星（星星）
头（头发）去（回去）日（日子）是（可是）兴（高兴）用（有用）
4.适合小学一年级孩子的知识大全
反义词：上—下冷—热老—少前—后有—无开—关
来—去宽—窄文—武左—右长—短明—暗
升—降公—私天—地里—外头—尾先—后
轻—重南—北阴—阳出—进东—西黑—白
忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少
细—粗笑—哭胖—瘦大—小男—女真—假
早—晚软—硬古—今高—低反—正活—死
高—矮出—入熟—生美—丑新—旧问—答
借—还长—短这—那快—慢饿—饱动—静
5.适合小学一年级孩子的知识大全子
同音字组词：工（工人）（手工）（工作）（木工）
公（公园）（公正）（公开）（公鸡）
阴（阴天）（阴冷）（阴雨）（林阴 道）
音（音乐）（声音）（音节）（拼音）
升（上升）（升旗）（升起）（红日东升）
声（声音）（笑声）（大声）（哭声）
生（花生）（生日）（生活）（生气）
目（目光）（目前）（目的）（耳目）
木（木头）（木工）（树木）（木耳）
做（做事）（做作业）（做工）
作（作业）（工作）
坐（坐下）（坐立）（坐汽车）
座（让座）（座位）（一座桥）
字（写字）（人字）（汉字）
子（孩子）（儿子）（猴子）
自（自己）（自从）
在（现在）（在这）（在家）（在吗）
再（再见）（再来）（再次）（再说）
有（没有）（有人）（有用）（有空）
又（又来了）（又走了）（又是）（又要）
6.适合小学一年级孩子的知识大全
一、数的认识1、正确熟练地数出数量在20以内的物体的个数。
2、会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小。
3、掌握10以内各数的组成，会正确读、写0——20各数。
4、能说出个位、十位数位名称，识别各数位上数字的意义，初步了解进制。
5、认识符号“=”、“>”、“
如下：
1、四大发明
造纸（东汉－蔡伦）、火药（唐朝－古代炼丹家）、印刷术（北宋－毕升）、指南针（北宋－发明者无记载）。
2、四大名扇
檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）。
3、四大名园
颐和园（北京）、避暑山庄（河北承德）、拙政园（江苏苏州）、留园（江苏苏州）。
4、唐宋古文八大家
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
5、四大名楼
岳阳楼（湖南岳阳）、黄鹤楼（湖北武汉）、滕王阁（江西南昌）、大观楼（云南昆明）。
6、四大古镇
景德镇（江西）、佛山镇（广东）、汉口镇（湖北）、朱仙镇（河南）。
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